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《慈母情深》课例分析
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《金色的草地》教学方案
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《大自然的声音》教学反思
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《牛和鹅》听课记录
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《我们的生活像七彩的图画》重难点问题分析任务单
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创设轻松愉悦的课堂氛围——“一人献一课”语文观课有感
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《纪昌学射》教学案例解读
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人教部编版小学语文公开课优秀教案《有的人—纪念鲁迅有感》教学设计与反思
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《古诗二首》+园地一《赋得古原草送别》 +《春郊》《清江引·立春》《城南》备课教案
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人教部编版小学语文公开课优秀教案《我的伯父鲁迅先生》教学设计与反思
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《池子与河流》教学方案
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慢工出细活——听《观察·写作》有感
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《父爱之舟》重难点分析任务单
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人教部编版小学语文公开课优秀教案《好的故事》教学设计与反思
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《富饶的西沙群岛》校本应用案例
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三语下 习作8 教学设计
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生活与课堂 ——口语交际《请你帮个忙》课后反思
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扎实课堂 “妙”在细节 —评陈丹老师的《大自然的声音》
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紧扣目标、贴近生活 ——谈《以诚待人》口语交际课的情境创设
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体现学科核心素养的教学设计
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把握“四个”指向,反思“三上”习作 ——结合《观察.写话》课例
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《三国演义》阅读推荐课教学设计
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贴近学生生活的口语交际 ——听《劝说》《丰富多彩的世界》有感
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人教部编版小学语文公开课优秀教案《少年闰土》教学设计与反思
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丰实课堂,初探“动作描写”的理解与运用 ——统编版《人物描写一组》教学反思
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小学语文观摩课《观察﹒写话》评课
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“点”“读”结合,打造高效课堂——评公开课《云南的歌会》
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口语交际教学设计 用多大的声音
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《跨越百年的美丽》评课稿
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