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听课反思 研讨课后的感受
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听《数图形的学问》课后反思
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《圆的认识》教学反思
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《生活中的有余数的除法》教学反思
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口算乘法的教学反思
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《商不变性质》的课后反思
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人教版小学数学第十二册第三单元比的意义教学设计和反思
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听名师课《9加几》反思
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系统化教学提升学生思维品质——小学数学公开课评课
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教学反思 关于百分数的理解
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小学数学教研课小数除以整数教学设计与反思
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教学案例 在操作中培养学生的空间想象能力 ——“教长方体和正方体的展开图”及思考
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听数学核心素养下计算教学反思
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小学数学《圆的面积》公开课教案
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小学数学公开课《圆锥的体积》教案设计及反思
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圆的认识——参加讲课比赛的反思
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《打电话》优秀公开课教案和课后反思
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认识米、用米量课后反思
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小学数学优质课《比例的基本性质》教学设计与反思
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教学随笔 从一只蜘蛛说起-------《确定位置》备课思考
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小学数学《面积和面积单位》课后反思
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小学数学听课反思 观看名师课,促进教师专业成长
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因数与倍数复习课教学反思
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小学数学优秀教学课例及及课后反思:长方形的面积
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听课反思 观《有趣的平衡》有感
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《用估算解决问题》?上课反思
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小学数学评比课《三位数乘两位数笔算乘法》优秀教学设计和反思
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巧记小学数学必备数值,记住这些,计算更快更准确
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小学数学四则混合计算式题优秀教案教学设计
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教学随笔 图形运动中秘密
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听课反思 引领学生智慧地思考和成长— 观王银娜老师执教的《找因数》一课有感
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《负数》授课反思
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小学数学优质课]《认识圆柱体》说课稿
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第五单元圆知识点总结
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