认识米、用米量这节课通过观察米尺、猜测老师身高，建立1米的长度观念，知道1米=100厘米，还通过量一量画一画等操作活动，学会用米尺测量物体的长度，在建立1米长度观念的基础上，体验观察以及估算物体长度的方法，课始，运用让学生用厘米尺量黑板感受到太麻烦和太累，从而产生学习用大长度单位量长度较大的物体的兴趣。接着出示米尺，让学生直观感受米尺的长度就是1米。然后采用小组合作用米尺测量物体等活动，通过比较，建立1米的表象，在学生头脑中留下1米到底有多长的深刻印象。再让学生比比看看，探索出1米＝100厘米，最后让学生联系生活进行实践活动，明确测量长度的方法。
