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> TAG信息列表 > 中学数学
[ 中学数学教案 ]
15.2.1 分式的乘除(2)教学反思
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15.2.1 分式的乘除(1)教学反思
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5.1.2 分式的基本性质教学反思
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14.3.2运用平方差公式分解因式教学反思
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14.3.1 提公因式法分解因式教学反思
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14.2.2完全平方公式教学反思
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14.2.1平方差公式教学反思
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14.1.4多项式乘多项式教学反思
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14.1.3 积的乘方教学反思
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14.1.2 幂的乘方教学反思
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14.1.1 同底数幂的乘法教学反思
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13.4 最短路径教学反思 [授课流程反思]
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13.3.1 等腰三角形教学反思
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13.1.1 轴对称教学反思
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12.2 三角形全等的判定（HL）教学反思
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12.2 三角形全等的判定（ASA、AAS）教学反思
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12.2 三角形全等的判定（SAS）教学反思
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12.2 三角形全等的判定（SSS）教学反思
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11.3.2 多边形的内角和教学反思
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11.2.2 三角形的外交教学反思
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11.2.1 全等三角形判定教学反思
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11.1.3 三角形的稳定性教学反思
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11.1.1 三角形的边教学反思
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“利用内错角、同旁内角判定两直线平行”听课反思
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2.2不等式的基本性质三案
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一元一次方程的定义及其解法 听课笔记
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二次函数的图像与性质教学反思
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《三角形的证明》听课反思
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单项式乘以多项式的教学反思
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有理数乘方的教学反思
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课后反思 “不等式的性质”的点评
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单项式与单项式相乘的教学反思
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《与圆有关的计算》同课异构反思
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《§2.2.2用配方法解一元二次方程》公开课教学反思
[ 中学数学教案 ]
正弦定理课后教学反思
[ 中学数学教案 ]
数列的概念与简单表示法教学反思
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