一、活动目标
1．通过搜集、整理有关母爱的各种资料，感受平凡而又伟大的母爱。
2．在活动中学会合作，学会用不同的方式展示资料，学会共享。
3．由感受母爱，尊重母爱，升华到感激身边每一个亲近的人。
二、课前准备
1．请全班同学分成四个小组查找有关资料，注重搜集描写母爱的诗歌、小说、散文等文学作品；展现刻画母亲形象的绘画、摄影、歌曲、电影、广告等作品；新闻媒体报道过的有关母亲的感人事迹；以小组的形式，合作搜集、整理，在老师的指导下，用不同的形式展示成果。
2.学生准备一份送给母亲的小礼物，要求必须是自己亲手做的。
3.准备好与母亲有关的音乐作品，作为背景音乐贯穿整个活动。
三、学习过程设计
导语 ：母亲是疲惫中的一杯热茶，当你软弱无力时，让你神清气爽；母亲是烦恼中的一曲古筝，当你意志消沉时，让你意气风发地前行；母亲是寒夜里的一床棉被，当你瑟瑟发抖时，让你感到春天般的温暖……
在这个世界上，母亲是我们最亲密的人。为了我们的成长，她付出了很多很多，我们一天天长大了，母亲却一天天的老了……
今天，就让我们同唱一首献给母亲的歌！
1、谁知道母亲节是哪一天？你知道母亲节的来历吗？
让我们记住母亲节这个特别的节日，在母亲节这一天，把最美好的问候送给我们最最亲爱的母亲！
我们长大了，离开母亲的腹，离开母亲的怀，离开母亲的身，永远没有离开的，是和母亲息息相通的心。接下来，开始诗歌朗诵和格言俗语大展示。
2、道不尽的母爱
（1）朗诵描写母爱的诗歌、文章。（第二、三小组）
（2）与母亲有关的格言（第一小组）（3）俗语。（第四小组）
（4）学生表演小品。
画外音：母亲给孩子礼物，孩子笑了；孩子给母亲礼物，母亲哭了。母亲是最容易满足的人，也是最能包容孩子的人，你快乐时，他比你更欢喜；你忧郁时，她比你更苦闷。世界上所有的青藤树都倒了，母亲仍然站着；全世界都沉睡了，只有母亲醒着。我不愿将母亲比做蜡烛，因为它的光芒太微弱；我也不愿将母亲比作蜜蜂，因为它的生命太短暂。母爱是一把伞，虽然并不辉煌，但却为我们遮风挡雨，无怨无悔。
（过渡）刚才几位同学给我们展现了生活中感人的一幕。我们的母亲最容易满足，哪怕是你随意一句话，或者是一个小小的举动，她都会开心，甚至感动得流泪。母亲为我们付出很多，让我们也学会关爱母亲吧！
（5）教师朗诵自己作品。
老师朗读自己的文章，只是为了抛砖引玉，请同学们大胆地走上讲台，借此机会向妈妈说说心里话。
3、说真话、诉真情
给妈妈说心里话
（过渡语）
母爱是琐碎的，日常的，对于母爱，我们常常忽视，或者习以为常。可是今天，那细微的母爱让我们泪流满面，语不成声。也许我们的母亲没有科学家的渊博知识，没有文学家的鸿篇巨著，没有英雄的豪言壮语，没有明星的光彩夺目。可是，对于子女，她却能够倾其所有，爱到极致，爱到无力。
4、报得三春晖
“谁言寸草心，报得三春晖”。为了报答母亲的养育之恩，你今后打算怎么做？
母亲为我们做了很多，我们为母亲做得太少。是的，我们也爱母亲，但和母亲爱我们不一样，母亲的爱是海洋，我们的爱是溪流。母亲默默地为我们付出着，却从来不想着回报。其实，在我们身边，有好多和母亲一样默默为我们付出的人，比如我们的父亲，我们的爷爷奶奶，还有好多人，让我们心怀感恩，学会关爱身边的亲人！大爱无疆！下去后，请大家拿起手中的笔，以母爱为话题，书写自己心中的感动。最后，让我们满怀深情地齐声歌唱《只要妈妈露笑脸》。
机动：朗诵小诗：天塌下来，有母亲撑着；雨打下来，有母亲顶着；母亲是坚强的支柱，我们是快乐的娃娃。
结束语：同学们，是母亲撑起我们成长的蓝天丽日；是母爱，伴我们走过人生的风雨历程。让我们感念恩泽浩荡的母爱，努力学习，奋发有为！让我们的母亲露出开心的笑颜！
