教学目标:
1、了解作者的相关文学常识，结合背景把握文章主旨。
2、品味朴实的语言风格，掌握演说词的特点。
3、学习作者为民族解放事业无私无畏的献身精神。
教学重点、难点：
品味朴实的语言风格，掌握演说词的特点。
教学时间：一课时
教学方法：1、诵读法 2、情境激励法 3、比较阅读法
教学过程：
一、情境导入
师生诵读。前段时间，我们班上同学参加了区教育局组织的演讲，你想听听吗？我们再来听听演讲的一个片段，有请符涛同学……符涛同学的演讲激情洋溢，观点鲜明，语言流畅，不仅在有声的语言，也在无声的姿态、表情上和听众产生了全方位的交流。演说词，又叫演讲词，属议论文体，它常在各种大型的群众集会或较为隆重的场合使用，具有宣传鼓动作用。一般的演讲，通俗易懂，观点鲜明，感情激昂。但平静的演讲，能打动听众吗？跨越时空，我们一起来欣赏邹先生《在出狱欢迎会上的演说》。
二、导学：倾听爱国心
1、出示学习目标
2、背景介绍
“出狱”、“欢迎”在我们看来是什么心情？1936年，国民党当局逮捕邹先生等七人，正义人士抗义、营救，1937年，抗战全面爆发，国民政府被迫释放关在苏州看守所的邹先生等七人，在欢迎会上，场面何等热烈，作为新闻出版界的优秀人物，邹先生是什么心情呢？
3、学生诵读
请同学们找出你最喜欢的句子读给大家听，注意重音、停顿、语速、语气。师点评。
4、字词过关
5、整体感知
①把握文章感情基调：平静
②这篇演说词的主要内容是什么？（回答两个问题，表明决心）
三、合作探究：品析爱国情
一位高明的演说家，他会使用一系列技巧来强调他的要点和情感，邹先生如何在平静中让听众产生共鸣呢？请大家分组讨论，结合具体语言谈一谈。（注意从词语的感情色彩、句式特点、修辞、语气、语调、人称等角度分析。）
学生分组讨论：
1、“兄弟”是男子的谦称，便于平等亲切地交流，缩短了与听众的心理距离。
2、运用设问和对比的修辞，引起读者和听众的注意和思考。对个人和大众的态度形成了鲜明的对比，对个人“受委屈”、“随便”、“可不顾及”等，对大众“合作”、“没恨人”、“做一些事”等。
3、平静的背后掩藏着坚定的信仰。“一些事”，很平淡，不带任何感情色彩，指抗日救国的大事，为国家，为民族奉献一切。明话不明说，这是演讲中用到的技巧“绵里藏针”。
4、运用口语化语言，多用短句，文章朴素、平和，却句句真情。学生齐读。
师小结：“于平淡中见真情，于谦和中透刚毅”，邹先生的演讲简短有力，观点鲜明，语言朴素，让听众在情感上产生共鸣，用文中一个关键词解释，他一直能做到“心安理得”。
四、精导
“心安理得”这个词在文中出现了几次？谈谈你的理解。
学生归纳：用原文的句子解释，“每自反省，自问无错”，他认为过去舍小家，顾大家是对的，心安理得；出狱后，认为抗日救国是对的，将来也会坚定地走下去，他表明决心：“生一日，努力一日，和诸位做到民族解放的一步。”（分四次齐读）
师小结：无论过去和将来，他都心平气和，源于个性的朴素和信仰的坚定，他写有一条幅“保卫祖国，为民先锋”（齐读），现在邹先生在你心中已有一个完整的形象了吧，如果要你在他的墓碑上刻几个字，评价他伟大的一生，你会写什么呢？（博大无私，舍生取义，舍小家，顾大家等。）
五、拓展提升
1同中求异：比较阅读闻一多和郭沫若的演讲词，体会演讲语气和言辞有何不同。（重点揣摩划线的词句）
①观看闻一多演讲视频，完成评测练习第四题。
背景提示：1946年7月15日，闻一多先生在李公朴追悼会上演讲，当天下午被国民党特务暗杀，这是他最后一次演讲。
②闻一多和郭沫若演讲语气和言辞有何不同？
闻一多：运用口语化语言，通俗易懂；运用反问、反复、对比、排比等修辞，感情激昂；明话明说，爱憎分明，言辞尖锐等。
郭沫若：先否定假设，幽默，激发听众的兴趣；表明演讲的观点，富有哲理；平静、轻松；运用对比、排比、设问等修辞表达情感等。
师小结：演讲的风格，或娓娓道来，或慷慨激昂，或浪漫多情，或幽默风趣，一位高明的演说家，会根据演讲的内容，选择适合自己性格的演讲风格，现在，我们就来努力当一名优秀的演说家。
2、我说我秀
从三位达人的演讲中选出你最喜欢的片段，来段一分钟模仿秀，以小组为单位，看优秀小组花落谁家呢？
学生自由展示，师点评
六、结束语
两千多年前，孟子说：“富贵不能淫，贫赋不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫”，邹韬奋、闻一多、郭沫若，还有这个单元学习的女革命家罗莎·卢森堡，捷克的新闻工作者伏契克等，他们都以犀利之笔捍卫正义，都是大丈夫。（作者介绍）邹先生是卓越的文化战士，杰出的政论家，在弥留之际，郑重提出加入中国共产党的申请，1944年7月24日，他带着对祖国的无限眷念，离开了他从事的爱国民主事业。亲爱的同学，如果你喜欢红色经典，如果你已被邹先生舍小家，顾大家的言行感动，在和谐发展的今天，我们还有什么困难不能克服呢？让我们团结合作，齐诵红色经典：
理想使忠厚者常遭不幸，理想使不幸者绝处逢生，平凡的人因理想而伟大，有理想就是一个大写的“人”。
——流沙河
板书设计：
感想——心安理得
回答提问
态度——坚定之信仰
表明决心： 生一日，努力一日
