《老山界》课后作业答案 ：
一、1.B
2.A．崖 B．肌 C．身 D．冽
3.（1）“不准”态度严厉，来不得半点含糊，充分表现红军的严明纪律。
（2）“鼓”含有战胜自身某些弱点，从而迎战艰难险阻的意思，表现了红军的坚毅、顽强和无畏精神。
4.（例：没有一本书的家，是没有一颗星的夜空；没有一本书的家，是没有一棵草的荒漠……）
5.为维护国家领土主权和尊严，禁止用英文等外文拼写地名标志。
6.C
二、1．表达作者豪迈、喜悦的心情 “火把排成许多‘之’字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星”
2．包含每一步都走得很小心、很艰难的意思
3．曲折 陡峭
4．“之”字拐的路上 仰视 俯视
5．C
《老山界》习题精选
一、基础知识。
1.加下画线的字注音完全正确的一项是（ ）
A．瑶民（yáo） 歇脚（xī） 军阀（fá） 缴租（jiǎo） B．苛捐（kē） 欺侮（wǔ） 攀谈（pān） 煮粥（zhōu） C．盛饭（shéng） 峭壁（qiào） 骨碌（gū） 咀嚼（jué） D．点缀（zhuì） 澎湃（bài） 疲倦（juàn） 倾斜（qīng）
2.各组均有一个错别字，请在错字下画线，并在括号内订正
A．悬涯峭壁 野马奔驰 酣然入梦 浑身紧张 （ ）
B．不可捉摸 故弄玄虚 刺入饥骨 苛捐杂税 （ ）
C．杀生成仁 勇敢无畏 大显伸手 歪风邪气 （ ）
D．美好景致 大义凛然 寒风凛列 扶危济困 （ ）
3.分析句中加下画线的词语的表达作用。
（1）告知我们的部队不准拆篱笆当火把。
不准：___________________。
（2）肚子很饿，气力不够，但是必须鼓着勇气前进。
鼓：_____________________。
4.请在下面的横线上，紧接上文再写两个句子，要求与上文句子的话题、句式、修辞手法相同。
没有一本书的家，是没有一朵花的花园。
没有一本书的家，是没有一只鸟的树林。
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________ 5.（据新华社北京2002年5月26日电）城市路牌上的地名为什么要用汉语拼音标注，可否改成英文？民政部近日就此接受记者采访时强调，地名标志是领土主权的象征，用汉语拼音标注地名，事关国家领土主权和尊严，用英文等外文拼写地名标志，在中国是被禁止的。请用简洁的语言概括民政部的明确态度和理由。（不超过30字）
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6.成语使用正确的一项是（ ）
A．向书本学习，向老师学习，向同学学习，我们要的就是这种诲人不倦的精神。
B．快速奔跑，勇敢抢断，巧妙传接，如此高超的球技，实在叫人眼花缭乱，扼腕叹息。
C．虽然正是初夏，各厂商对饮料消费市场早已虎视眈眈。
D．参加招聘的人太多，他本不抱希望，接到录用通知时，他高兴得泪如泉涌。
二、阅读理解。
阅读《老山界》选段，回答问题
满天都是星光，火把也亮起来了。从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的奇观。
……
在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看，火把在头顶上一点点排到天空；向下看，简直是绝壁，火把照着人的脸，就在脚底下。
1．“这真是我生平没见过的奇观”一句表达作者什么心情？句中的“奇观”指什么？ ________________________________________________________ 2．“一步一步”包含什么意思？
________________________________________________________
3．这两段景物描写，暗示了老山界山路的特点是：____________________；老山界山势的特点是：________________________________。
4．读第二段景物描写，填写下列内容。
观察点：_____________________________________ 观察角度：先_____________后__________________
5．这两段景物描写的表达效果是（ ）
A．使人们对登山奇观留下深刻的印象。
B．使人们对行军队伍拉得很长留下深刻的印象。
C．使人们对红军不怕山高路险的革命豪情留下深刻的印象。
D．使人们对“星星之火，可以燎原”的革命形势留下深刻的印象。
