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《诗经》以前是初三学的，现在下放到初二，我们应该怎样去教学？要注重哪些方面的内容。而且这两首涉及到爱情，我们如何去入手呢？

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　这两首诗的教学，应该以诵读为主，让学生在反复诵读中体会《诗经》韵律节奏，体会其比兴手法和重章叠句的形式特点。具体建议和案例见《教师教学用书》。爱情问题也是人生大事，不必避讳，大大方方讲出来就可以了。

 
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