教材来源：小学《语文》教科书/江苏凤凰教育出版社2016
内容来源：高学段 五年级 语文 下册 第二单元
主题：第二单元“科技之光”
适合对象：五年级二班全体学生
作业性质：课中加强练习
设计者：张老师
一、作业目标：
本课是一篇科普题材的文章。对于在日常学习中爱好自然科学的学生，理解课文内容还较容易。但是科普类文章，某些用词会略显生涩。为了让所有学生都能对课文透彻理解，所以，必须要求学生在熟读课文的基础上，联系上下文或借助工具书，掌握重点词汇的意思。
本题是在文中找近义词，就是督促学生在读课文时，遇到不懂的词必须查字典，并且牢记词义。
二、作业设计：1、在课文中找出下列词语的近义词：推测（ ） 连续（ ） 冲洗（ ）培育（ ） 飘散（ ） 隐藏（ ）
| 题目序号 | 1 | 题型 | “近义词”练习 | |
| 作业题指标 | 目标指向 | 能力层级 | 题目难易度 | 完成用时（分钟） |
| 理解词义 | 中等 | 中级 | 1—2分钟 | |