五年级上册共有八个单元。27篇课文。所要求达到的语文能力有8个：一单元：借物抒情，二单元：快速阅读的策略；三单元：创造性的复述故事；四单元：查找资料，体会感情；五单元：说明文：了解基本的说明方法，学些简单的说明文；六单元：体会场景、细节中蕴含的感情。七单元：动态描写和静态描写；八单元：梳理信息，把握内容要点。
第一单元：借物抒情、借物喻人、借物喻理的辨析如下：
借物喻人，就是借某一事物的特点，来比喻人的一种品格。有时也叫托物言志。这也是 作文中用来表现、突出中心思想的常用的一种写作方法。无论写人记事还是写景状物，正确运用借物喻人的方法：可以使文章立意更深远，表情达意更含蓄；可以大大增强文章的表现力 和感染力。
借物喻理，就是通过一个事物说明一个道理。这种写法，表面上看，好像是状物为主的，其实，状物的目的是为了说明某种道理。
借物抒情，是指描写客观事物来表达自己思想感情的写作方法。这种方法的要点是描写事物要紧扣与此事物有关的人事的变迁、荣辱、生死等，一草一木，一砖一石，处处都浸染着人物的喜怒哀乐。虽只是对事物的描绘，但读者读来却字字都包孕着真切动人的情感。
