教师寄语：1.创造机会的人是勇者；等待机会的人是愚者。
2.就算砸碎钟表，谁也休想把时间的脚步束缚半秒钟。
3.不是每一次努力都会有收获，但是，每一次收获都必须努力，这是
一个不公平的不可逆转的命题。
复习目标
1. 通过识记，掌握本文的词语解释及句子翻译。
2. 通过阅读文章，梳理文章内容。
3. 通过练习，巩固所学知识。
复习过程
一．复习指导一
（一）请结合课下注释1分钟快速回顾文学常识，根据屏幕提示在学案上独
立完成下列填空。
1、本文选自_____.作者__ _，字_ __，号__ _，晚年号_ ，
谥号___ __,___ _（时期）__ __家__ ___家。
2、唐宋八大家：
（二）解释下列加点的词语。
1.公亦以此自矜： 2.康肃笑而遣之：
3.以钱覆其口： 4.久而不去：
5.陈康肃公善射： 6.但手熟尔：
7.尔安敢轻吾射： 8：释担而立：
（三）翻译下列句子。
1.见其发矢十中八九，但微颔之。
2.康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”
3.因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”
4.康肃笑而遣之。
二．复习指导二
1.课文主要写了 和 两个场面。
2.文中陈尧咨看待自己射技的句子是： ； ；
。这些句子表现了陈尧咨 的态度。
3.从身体描写写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是： ； 。
表现了他对陈尧咨射技的 态度。从语言上描写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是： 。这句话所包含的道理是： 。
4. 作者详写卖油翁“酌油”情节的原因是什么？
5.“睨之久而不去”中的“睨”换成“看”“望”“观”等词可以么？为什么？
6.本文告诉我们一个什么道理？
7.本文通过讲故事阐述道理，说说你从这个故事中得到的启示。
8.卖油翁和陈尧咨两人对待自长处的态度截然不同。请你谈谈应如何看待自己及别人的长处。
四．期末链接
【甲】卖油翁
【乙】南方多没人①，日与水居也，七岁而能涉，十岁而能浮，十五而能没矣。夫没者岂苟然哉？必将有得于水之道者。日与水居，则十五而得其道；生不识水，则虽壮，见舟而畏之。故北方之勇者，问于没人，而求其所以没，以其言试之河，未有不溺者。故凡不学而务求其道，皆北方之学没者也。
注释：①没人：能潜水的人。
9、解释下面句中的加点词。（4分）
⑴公亦以此自矜 矜：___________ ⑵康肃笑而遣之 遣：___________
⑶夫没者岂苟然哉苟：___________ ⑷见舟而畏之 畏：___________
10、翻译下面句子。（4分）
⑴见其发矢十中八九，但微颔之。
译文：___________________ _________________________
⑵日与水居，则十五而得其道。
译文：________________________ ____________________
11、[甲]文中体现陈尧咨傲慢的语句是______________________，表明卖油翁观点的语句是
______________________。[乙]文中北人“以其言试之河，未有不溺者”的原因是
______________________。（都用原文语句回答，3分）
12、[甲][乙]两文都告诉人们什么道理？（3分）
_________________________________________________________ _____
