2021-2022上学期小学综合组教研计划


1.指导思想  本学期综合组将以学校教学工作计划为指导,全面贯彻教导处工作精神,以加强师德修养为核心,以提高教育教学实践能力、创新能力为重点,以圆满完成学校各项工作为指南,创造性地开展综合组各学科教育教学工作,齐心协力,努力奋斗,争创学校优秀教研组。
工作目标
通过主题性研讨活动,有针对性的解决教学中的问题
通过专家引领,共同研讨,提高老师们学科的教学水平,确保完成学校提出的各项指标。
深化课题研究学习,进一步提高组内教师的理论水平和专业素养,提高教师科研素养。
激励全组教师不断反思教学,总结教学经验,促进自身专业成长。
工作措施
抓好教研组常规工作,定期举行教研活动,积极组织教师参加各级教研活动,定期检查备课笔记、课后反思,教研组内交流教案,定期分析教案的质量。
结合双减政策和五项管理,就课堂管理、作业管理研讨优化课堂教学过程,改进作业设计内容。
开展课程标准学习主题活动,把握好教学重难点,为课堂教学减负。
做好每次的集体备课活动。结合教科研工作使每次活动有内容,有实效。真正做到三研究:研究教材、研究学生和研究教法。
(五)定期开展读书活动分享,对科研、教学管理等方面进行分享并实例应用。

  • 工作内容
月份教研活动主题
十月份心理课标学习分享
心理课集体备课
心理课评课,改课
结合双减政策及五项管理课堂评价设计研讨
十一月份科学课标学习分享
科学集体备课
科学课评课,改课
依据课标提高课堂效率课堂问题设计链分享
十二月份英语课标学习分享
英语课集体备课
英语课评课,改课
读书分享活动(《教育中的心理效应》)
期末测评方案研讨
一月份劳技课课标学习分享
劳技课说课
劳技课试课、评课
怎样写好教学反思组内探讨活动

 
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