春风微拂，阳光微热，55个学生的眉眼亦是欢喜之色。
时间如白驹过隙，眨眼已是半年。犹记得初来乍到，初次作业，忍不住惊愕之，头痛之。二十六个英文字母写得一塌糊涂，看到卷面更是令人心痛。斜线、横线、竖线、疙瘩等各种改错方式无所不有。怒之，撕之，训斥之，最后决定耐心教导之。
实践之始，把所有的要求降低一个度，唯有字体的要求提高一个度。小事决定大事，细节成就完美。虽然字体对于成绩来说，并不起决定作用，但相信字体写好了成绩一定也差不到哪里去。因为练好字的同时，对待学习的态度会更加认真、一丝不苟。
让学生写好规范的手写体，实践了整整半年。教师在教育中起着示范者的角色，加之学生所具有的向师性，在学生面前写好规范的字体便显得尤为重要。每堂作业，在黑板上打好四线三格，用彩色粉笔写好，学生照样子写。教师的示范不能连笔，间隔适当，必须是正确的。坚持是最难能可贵的，而我，写了五个月，学生也写了五个月。
一次次作业便是一场场实践，在初见成效时，放寒假了。一直纠结于寒假布置什么样的作业，最后豁然开朗，做什么都不如把写字这件小事做好。于是，给学生以规范的字体示范，每日只需练习一个字母。就这样，写完最后一个字母Zz的时候，也就是开学之时。
荀子说，不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之。检验成效的时候到了，新学期第一次作业，没有示范，没有不合格，没有脏兮兮。与半年前的第一次作业相比，是质的飞跃。
不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。半年的实践换来规范整洁的字体，值得。字体好坏与否虽是一件小事，但却足以透露出对待学习的态度与习惯。小事决定大事，细节成就完美。当你用敷衍的态度对待小事时，你就失去了对待大事的认真。所以，小事不小。
春风微拂，阳光微热，55本作业干净整洁；新的一年，新的期望，愿努力和坚持撞个满怀！
