为了扩展学生的知识面,提高学生素质,满足部分音乐爱好者的兴趣,我校开展了丰富多彩的第二课堂,促进学生的全面发展。
教学要求:
1. 教师认真的准备好每一次活动,要求知识通俗易懂并有一定的兴趣性。
2.学生不得旷课,学生认真完成老师布置的作业。
3.学生积极和辅导教师进行配合,以便使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。
具体工作措施:
1. 上好音乐活动课,做到“四定”。即定内容、定人员、定时间、定地点,发展学生的个性特色,以此推动学生音乐素质的全面发展。
2.在完成音乐课堂教学的同时,不断扩大学生的音乐视野,丰富学生的精神生活,进一步培养、发展学生的音乐兴趣,使他们学有所长,培养学生的集体主义精神。
3.经常督促学生完成一些学习音乐的好习惯,并使之不断巩固、加强。并在此尽量减少对老师的依赖心理等,平时将定期不定期的向学生推荐一些好的音乐,好的舞蹈。
4.对小组的课程做出规范,以提高学生学习兴趣,培养音乐能力为主要内容,不让学生放人自由。
5.培养学生的特长,并在一定的时间让他们发挥自己的特长,锻炼和发展学生的能力。
执教老师:寿妹 周英 张莉
学生名单:詹 詹波 宣莹 徐霞 詹婷 骆慧 熹
活动地点:音乐教室
周 次 | 时 间 | 活 动 内 容 |
1 | 9.2-9.9 | 制定活动小组工作计划 |
2 | 9.10-9.16 | 器乐、 声乐、舞蹈《赶海的小姑娘》形体训练 |
3 | 9.17-9.23 | 器乐、 声乐、舞蹈《赶海的小姑娘》形体训练 |
4 | 9.24-9.30 | 器乐、 声乐、舞蹈《赶海的小姑娘》形体训练 |
5 | 10.1-10.7 | 器乐、声乐、舞蹈《赶海的小姑娘》形体训练 |
6 | 10.8-10.14 | 器乐、声乐、傣族舞、形体训练 |
7 | 10.15-1021 | 器乐、 声乐、傣族舞、形体训练 |
8 | 10.22-10.28 | 器乐、 声乐、傣族舞、形体训练 |
9 | 10.29-11.4 | 器乐、声乐、傣族舞、形体训练 |
10 | 11.5-11.11 | 器乐、 声乐、 舞蹈练习 |
11 | 11.12-11.18 | 器乐、 声乐、 舞蹈练习 |
12 | 11.19-11.25 | 器乐、 声乐、舞蹈练习 |
13 | 11.26-12.2 | 器乐、 声乐 舞蹈练习 |
14 | 12.3-12.9 | 优秀曲目介绍 |
15 | 12.10-12.16 | 器乐、 声乐、舞蹈练习 |
16 | 1217-12.23 | 器乐、 声乐、舞蹈练习 |
17 | 12.24-12.30 | 复习考试 |