书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“书海遨游 书香飘逸”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
活动目标
1.组织学生开展课外阅读，开阔视野，增长知识，开展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生综合素质。
2.通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气；通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
3.通过活动，促进学生知识更新、思维活泼、综合实践能力的提高。
活动口号
书海遨游
1.发愤识遍天下字，立志读尽人间书。
2.让学习成为习惯，让读书成为乐趣。
3.我读书，我快乐，我读书，我美丽。
图片
书香飘逸
组织领导
为使读书活动顺利有效开展，设立读书活动领导小组。
组 长：柯碧宏
副组长: 李煌
成 员：各班班主任、语文教师
活动安排
01 宣传发动阶段（三月份）
运用多种渠道、多种方式全面展开宣传读书活动，做到人人知晓。
向教师宣传：教职工会议上让全体教师知道并要发挥老师的力量把这次活动搞好。
向学生宣传：各班组织开展关于读书活动的主题班会，进展宣传、发动，组织、讨论和落实。如在班级中组织学生讨论：①每天花多少时间读课外书为宜？ ②在什么地方读书？ ③读些什么书为好？ ④怎样读？等等。让学生真正做读书的主人。
02活动开展阶段（四至五月）
开展形式多样的读书活动。
①我用巧手为好书代言——书签设计展示（四月份）
设计制作精美、有创意的书签，书签内容为自己喜欢的读书格言，适当体现与所阅读书籍有关内容。每班推荐五张优秀作品上交学校参评，设一、二、三等奖及优秀奖若干名。
②我用照片为好书代言——我与好书同框照片展示（五月份）
学生与自己喜欢的经典书籍进行合照，并附上阅读感言或推荐理由。
03总结评比阶段（六月初）
学校根据各班读书活动的开展情况，评选本学期“读书大王”和“书香班级”。
总之一个目的，通过读书活动，让学生养成读书的好习惯，让书香溢满校园，成为一种校园文化，伴随每一个同学快乐安康成长。
