上周三的＂我展示我快乐＂阅读文化及班级团队文化建设活动圆满落下了帷幕。张莉主任、肖苏珂老师、耿沛老师和我一行四人对四年级的展示活动进行了认真的观摩。现在将我们观看之后的所思所想与大家一同来分享！
一、集体研讨，精心准备。
在本次展示活动中，四年级的各个班级关于《疯狂背古诗》和校本教材《朗朗书声》的展示内容都是一致的。可见八位语文老师一起研讨，很重视本次活动。在展示的过程中我们不难发现，每个班级都做了精心的编排，呈现出了不同的风采。这样的效果，我想，没有两三节课的排练是呈现不出来的。
二、精彩呈现，亮点不断。
四年级八个班除了在展示的过程当中都做到了服装统一，动作标准，主持到位外，各个班又分别呈现出不同的亮点，真是锦上添花。四一班四七班声音洪亮，配合默契；四二班和四五班状态极佳，展示自信；43班和四四班，在展示的过程中配有道具，令人眼前一亮；四六班的组标制作精美，展示了小组团队的智慧；四八班在展示中融合了葫芦丝的伴奏，给人一种美的享受。
三、自信提升，再接再厉。
本次展示活动，可以说很好的呈现了学生在信本课堂中的收获。无论是台上的主持人还是台下的同学，无论是全班展示、大组展示，小组展示还是个人抽查，每个孩子都是那么的自信。看到此情此景，我们情不自禁的为之欣喜！“我展示我快乐”的活动，让我们在严寒的冬天感受到了师生阅读积累的热情，在今后的工作中我们将再接再厉，更上一层楼！
