今天讲完了孩子们接触的第一篇文言文，总感觉意犹未尽，因为时间关系，没能让孩子们更多地去分享自己编的更丰富的故事，布置作业的时候，便突然想到家庭作业就以孩子们讲故事的形式来进行。
4:30放学，大约从 5:10左右，孩子们便开始陆续发自己编的故事。等孩子们发的差不多了，我便坐在那里认认真真地听着一遍又一遍的《新编司马光砸缸》。最先惊到我的便是他们稚嫩天真的嗓音，也许是每天都生活在一起，有些时候都忽略他们这样具有童真色彩的一面。
有些孩子在课堂上被点起来回答问题的时候总是默不作声，有时候用很大的劲鼓励加油才勉强开了金口，没想到无线电的那头竟然能够滔滔不绝，让我不禁去看看到底是谁发过来的小故事，不一样的场合，不一样的声音；不一样的声音，不一样的惊喜。从他们的嗓音中似乎就能看到他们声情并茂的样子，楚楚可人。
孩子总是会给我们不一样的惊喜，也许就在下一秒，就会听到不一样的声音。
