周五上午，观摩了张红老师的《孤独之旅》公开课，对张老师深感佩服的同时，也使我深深的认识到自身的不足。
回顾本课我觉得有三个方面是最值得我学习的。第一、把课文放在《草房子》整本书的背景下讲，可见张老师平时下的功夫有多深。第二、紧扣“孤独”“成长”二字做文章，不蔓不枝，重点突出，条理清晰。一开始先概括文章内容，引出孤独。接着让学生找文中杜小康所说的四句话感受领悟，让学生充分感受杜小康的孤独处境，让学生在语句的比读中充分感知杜小康的成长和坎坷磨难对人的锤炼，最后点名孤独之旅即是成长之旅。第三、课堂教学彰显语文味。语文味，即“在语文教学过程中，在主张语文教学要返朴归真以臻美境的思想指导下，以激发学生学习语文的兴趣、提高学生的语文素养、丰富学生的生存智慧和提升学生的人生境界为宗旨，以共生互学(互享)的师生关系和通过激活、引发、共享、共鸣、共融、共进等不同形式渗透师生的生命体验为前提，主要通过情感激发、语言品味、意理阐发和幽默点染等手段，让人体验到的一种富有教学个性与文化气息的，同时又生发思想之快乐与精神之解放的，令人陶醉的诗意美感与自由境界。”张老师根据这篇小说的特点，通过关键词句的揣摩品味细读，使学生在读中学、在读中悟。且张老师在教学中善于以生动形象的语言、优雅从容的教态来感染学生，将学生由语言文体的层面引领到文化人文的层面。总之，这是一节值得我好好学习，深深反思的一节课。
