| 妙招名称 | 《画杨桃》 | ||||
| 妙招针对的重难点问题 | 学段 | 学科 | 教材版本 | 章节 | 针对的重难点问题名称 |
| 小学 | 语文 | 人教版部编教材 | 第五单元 | 如何体会人物内心 | |
| 背景介绍 | 《画杨桃》这是一篇精读课文，在孩子的认识中过于平淡，通过这件事，启发同学们明白看题或做事情的时候，不能凭空想象，要实事求，不要轻下结论。 | ||||
| 妙招描述 | 结合实际让学生亲身体会当别人有看法或想法跟自己不同时，不应该急于下结论。 | ||||
| 实施过程 | 师举例说明文中道理，先启发孩子想象，画杨桃，因位置不同，而形状不同；从而理解做事情，因想法不同，而结果不同；看问题，因角度不同，而结论不同；我们无论是做事情还是看问题，可以有不同，但必须实事求是，不能凭空想象，要坚持从实际出发，尊重事情的客观存在。 | ||||
| 进阶练习 | 1、有感情朗读课文，注意对话的语气。 2、看到“我”画的杨桃，老师和同学们的做法有什么不同？ 3、老师为什么不直接把道理告诉学生，而是反复提出问题？ 4、我们应持怎样的态度面对他人的嘲笑呢？ | ||||
