《古诗二首》听课心得

一、讲课老师对教材的理解准确，对教学流程的掌控精到、教学重点和难点突出，教态自然，教学语言平和顺畅，教学效果不错。
二、师生互动，以学生为主，整体上调动了学生的学习积极性，没有老师“一言堂”的现象。
三、这节课能创设一定的教学情境，有助于学生更多地理解课文，学生学有所得。
四、时间关系，课堂上学生应多朗读感受古诗的韵律美。