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教材来源：《西游记》
内容来源：小学语文五年级整本书阅读
主题：探究《西游记》中的妖
设计者：中原区育才小学赵爽
学习目标
1.找出《西游记》中妖怪，并将其分类，探究其经历。
2.简单了解讽喻显示的写法。
评价任务
- 通过重构阅读、圈画批注等方法，学生能找到《西游记》中的妖怪，并将其分类。
- 通过回读关键情节，补充资料、师生交流，学生能简单了解讽喻显示的写法。教学过程：
| 教学环节 | 教学活动 | 评价要点 |
| 环节一激发兴趣 猜《妖》 | 1.谈话导入。2.图文结合猜猜是哪个妖？ | 通过谈话导入，激发学生探究的兴趣 |
| 环节二“妖”类集合 | 1. 小组交流阅读单探究题目（1）（2）（1）写出你印象深刻的20个妖魔（2）将妖魔分分类2.班内交流妖魔分类，并举例子 | |
| 环节三探究妖魔经历 | 1.学习单学生跳读《西游记》，借助表格，探究妖魔经历2. 对比 对比取经组和其他妖怪经历异同点，聊聊你的发现3. 讨论 作者这样安排妖魔的结局，有何用意？ | |
| 环节四补充阅读总结提升 | 1. 资料背景补充2. 其他人评价 | |
| 环节五作业布置 | 作业：自己找寻一个研究专题，设计阅读单，深入阅读西游记 |