一、综合理解练习。
1、《村居》中“散学”的意思是（ ），“东风”的意思是（ ）。
A、放学 B、开学 C、东风 D、春风
2、《村居》描写了 季的美景和孩子们 的情景。
3、“二月春风似剪刀”，这句诗把 比作 。
二、读句子，选择恰当的朗读语气。
①惊喜疑问 ②欢快活泼 ③愉悦、激动
1、春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。（ ）
2、小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？（ ）
3、她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……（ ）
三、回忆课文，完成练习。
一个树坑（ ）好了。邓爷爷精心地（ ）选了一棵茁壮的柏树苗，小心地（ ）入树坑，又（ ）锹（ ）了几锹土。他站到几步之外仔细看看，觉得不很直，连声说：“不行，不行！”他又上前把树苗（ ）。
1、把下面词语的序号填入相应的括号内。
①挥 ②挖 ③填 ④移 ⑤扶正 ⑥挑选
2、这段中共有（ ）句话。
3、邓小平爷爷植树的过程是怎样的？按顺序填入序号。
①填土 ②移入树坑 ③挖树坑 ④选柏树苗
③→ → →
4、最后一句话说明邓小平爷爷植物十分（ ）
A、认真 B、马虎
