第四册第一单元教学心得（摘要）
车站小学：刘燕
一、
需坚持的做法：
1、
把每篇课文后的生字分两次抄写，一个课时只写4—6个生字；在抄写本上只要求每个字抄写两次，并从中选出2—3个自己认为写得不满意的字再重写一次。这样既减轻学生的负担，又让他们学会进行自我评价，培养学习的责任心。
2、
作业有错改正后仍有机会得到小小的奖励，可以逐步培养学生自觉改错的习惯。
3、 重视指导学困生的课前预习，教给学习方法，减少听课中的学习障碍，提高他们上课参与学习活动的积极性。
4、 注意引导学生从课文和课外书报中积累优美词组，（带有“的、地”的短语），为今后学会把句子写具体做好准备。
二、
要注意改进的方面：
1、 进一步提高学生当众朗读、说话的音量和水平，注意总结有效做法。
2、 引导学生学会质疑及与他人的有效合作学习。
3、
学习有关教学理论，摸索如何使工具性和人文性做到和谐统一，让学生学得兴致盎然，学有所得。
