时间：2014年10月29日
地点：qq群390309571
主题：如何培养学生认真审题的良好习惯
主持人：李红红
整理：李红红
参与人员：陈玉芸、张田、李校长、梁慧娟、朱燕平、相英、李秉坤、鲁梦薇
许开玉 万敏 骆文萍 陆江宁 高红 王艳 沈春林 宋田田 许昕琰 张晓明 江尧英 马海燕 宋莹 徐会民 王鑫 李红红 陈兴新 金苗 水晶之恋 卡布奇诺少女
过程：
开头
主持人：今天是我们海宁小学语文教育精英聚会的时刻，我们第一次在网络上交流，希望大家能围绕主题畅所欲言，慷慨分享！相信您的分享就是别人的收获！
今天的研讨主题是“如何培养学生认真审题的习惯”请大家围绕主题，结合自己平时的教学实际说说自己最得意的一个细节。
研讨过程
张田：现在的孩子犯错误，光进行口头教育效果是不太有效的。
有些题目比较长，我感觉可以让孩子拿着笔读题、画出题目有那些要求'然后对照着一个个完成。这样可以减少漏答的情况
陈玉芸：好多孩子犯错误，是恶作剧行为，是明知故犯的。因为他们的生活太单调。
李校长：今天下午，上了一节语文综合阅读课，有种“拖不动”的感觉，学生不会听课，不会读书，不愿思考。
梁慧娟：
即便是一个成年人如果能静心思考，相信他也能找到解决问题的最佳办法！当然对于年少的孩子来说，不是一朝一夕的事！
梁慧娟
是的，我们上课也有同感！
李秉坤：
引起他们的主观注意是目的
陈玉芸
成年人的思考也需要一个团队，自己思考没有深度的，这需要我们李校长带着大家一起跋山涉水的……
冷雨清秋
老了，带不动了，还是你们青年人冲锋陷阵的好
陈玉芸：
背景清华附小之所以能得到国家一级教育科研奖励，那是因为有窦桂梅校长带领的团队，集体的智慧是无穷的。
李校长：
语文组的老师真好!
陈玉芸
李校长是我们学校的一所金矿，还有好多内容没教给我们呢！
李校长：
全国就一个“窦桂梅”
陈玉芸
李晓秋也是唯一的
李校长：
每一位老师都是一座金矿
李校长：
刚才是闲聊，还请老师们能围绕组长提出的主题畅所欲言……
李红红：
现在进入主题。
李秉坤
学生为什么会审题不清呢？主要还是缺乏一个做事认真的态度。平时的作业培训了他们做事得过且过的坏习惯，很多孩子做试卷就像完成作业一样。赶紧做完就可以交差了一样，因此要培养好的审题习惯，要从平时开始。
张田：
好习惯要在平时的小事上慢慢培养
李红红：
平时的单元试卷也可以当做培养好习惯的机会、让那些因为读题不仔细丢分的学生反思自己应该如何读题、这样能起到警醒的作用
李秉坤
嗯，这就是为了唤醒他们的主观注意。但人都有思维惯性，有时会先入为主，所以好习惯和认真的学习态度显得尤为重要
李红红：是的，审题习惯表面看是再做试卷时体现出来，实际上它考验的是孩子的观察力以及平时的行事习惯
陈玉芸
记住：他们的名字是孩子。
李秉坤
对啊，孩子就允许他们犯错，不犯错我们就不用教了
李红红：我们可以举一个具体的例子，比如在平时的练习时如何通过教学手段来培养学生倾听和审视的能力及习惯
李红红：我的原则就是聪明人不犯两次相同的错误，当然就更不能一而再的犯同样的错误了
李校长
今天作文“###的自述”，首先请学生说说“自述”意思？只有三四个学生举手？其次问学生写自述用第几人称？四年级学生不知道什么是第一人称？接着让学生说说可以自述哪些内容？这次学生发言还比较踊跃，如名称、外形、作用、不幸遭遇、情感……两节课后，只有一位学生未按时完成作文……
李红红：
谢谢李校长的具体阐述，我们就是希望各位能善于发现自己教学的智慧。分享给大家就是经验交流啦。
李秉坤
就拿今天听的课来说吧，虞大明老师在课前热课期间，看似在和学生们闲聊，但他就通过介绍自己的名字教育学生要学会倾听，学会思考，学会搜集每句话中包含的丰富信息。
李红红：秉坤老师学以致用，这就外出学习的最高境界。还有一些老师没在线，有时间能围绕主题留言也可以。对了，还有一些老师的群名片可以自己改一下，有的没有备注，我就不好帮着改了
第一次尝试网上聚会，有这么多老师捧场，红红在此向大家致敬啦！我的建议是每位老师能结合自己的教学实际，挖掘自己的优点并且说出来，不仅培养自信心，更能及时总结自己的教学经验
李红红：我在讲练习时就要求学生先把习题要求读一遍，并告诉大家他所理解的注意点，然后再去讲习题的答案
李秉坤
嗯，通过习题课来培养好习惯。学习了
陆江宁
最近批改单元试卷对学生审题很有感触
李红红
其实评讲单元试卷是重要的不是答案，而是审题习惯及应答技巧
陆江宁
好多学生不会审题或不愿审题，凭感觉。填空题做成选择题，真无语
李红红
老师通过游戏的方式或语言的诱惑让孩子在每次考完试后能在学习习惯或审题方面有一定的收获。
宋莹
最近在看尹建莉的一本书叫最美的教育最简单。里面有一篇关于习惯的文章，推荐大家看看
陆江宁
我让孩子每次把题目认真读两遍再做，试卷做完再检查一遍是否答非所问
自由研讨
李红红：对于今天的交流，有没有哪位愿意整理一下？
当然我会把它整理好放在我们学校的博客圈里的，感兴趣的可以前去浏览哦
这样第一次研讨我来整理，以后由感兴趣的老师整理。因为是刚开始，可能研讨的没有什么质量，相信以后会越来越好的
李校长
会好的
陈玉芸
我们的工作
只有很少人从事我们的工作，我们的工作却关系几亿人。
不是农民，却要播种、耕耘和浇灌；不是医生，却要诊断，矫治和护理；不是军人，却始终伴随鼓点，号角和旗帜。
这是一项有些人轻视，许多人漠视，所有人都说重要的工作，这是一项纯如望碧天、高如攀崇山、难如理乱丝的工作，这是一项天天都不能等待，日日都无法松懈，年年都没有了结的工作。
这项工作常常不被理解，往往遭人误解，似乎做腻了，而又难分难舍。这项工作，让人委屈的要掉泪，愁烦的想罢手，而一觉醒来确精神百倍，这项工作，叫人喊破嗓，跑断腿，操碎心，又让人话愈诚，情愈真，心愈净。
说他远，历历在即，说他近，云天莫及，说他大，儿科小事，说他小，国运所系，永远都需要赤子童心，青春活力和白发智慧，永远都必须小事着手，现在投入，而未来才能评说。
没有高薪，没有回扣，最丰富的积蓄是看着孩子快乐成长，没人喝彩，没人羡慕，最宝贵的获得是小孩子的欢笑，没有闲暇，没有假期，最执着的期冀是祖国的明天。
李红红：
今天的签到以加入群为标准，晚上七点半截止哦
李校长
辛苦了
李红红：其实这也是一种成长
李秉坤
嗯，组长辛苦了
李红红：悠扬的下班铃声已经响起，各位辛苦了。回去好好享受业余生活吧！
还有几位老师群名片没改，记得改一下哦
小结
第一次尝试在网上研讨，对于没有主持经验的我来说，心里是很忐忑的。好在我们的语文团队有这么多热心教育的人，无论工作多么忙碌，都能抽时间参加研讨。着实让我很感动。战战兢兢的抛出自己的话题，没想到大家都愿意发表自己的看法，让我的心情稍稍平静了一些，有了李校长陈主任的参与，加上李炳坤、陆江宁老师的踊跃发言，我们的研讨一下子热烈起来，我先前的担忧也少了不少。真的很希望我们的教研氛围能一直浓厚下去。
因为我准备的不够充分，加上今天有不少老师外出学习，qq群的创建比较迟，不少老师还没有参与进来，影响了讨论的广度及深度，相信下次在大家的积极支持下，我们的研讨能向纵深处发展，从而在一定程度上提升每个人的教科研能力。
本次加入群的一共有28人，参与讨论的有10人，参与率还不够理想，期待下次可以更好！
