数轴上表示一个数的点与原点的距离叫做这个数的绝对值。学生对于这个概念的理解依然需要更深入的剖析里面的内容，理解绝对值就是距离，距离不可能是负数，，通过数轴求一个数的绝对值，学生容易处于容易理解，其实不懂的状态，所以课本安排了例二，给出一个数的绝对值，求这个数是几，学生一开始想的不周全都说一个，经过提醒，这个难点还是容易攻破的，这节课对于解题的要求还是相对容易的，所以整体来说，不算太难。
数轴上表示一个数的点与原点的距离叫做这个数的绝对值。学生对于这个概念的理解依然需要更深入的剖析里面的内容，理解绝对值就是距离，距离不可能是负数，，通过数轴求一个数的绝对值，学生容易处于容易理解，其实不懂的状态，所以课本安排了例二，给出一个数的绝对值，求这个数是几，学生一开始想的不周全都说一个，经过提醒，这个难点还是容易攻破的，这节课对于解题的要求还是相对容易的，所以整体来说，不算太难。