一学期即将结束，可以说紧张而又忙碌、有得亦有失。在这一学期中我能认真执行学校教育教学工作计划，积极探索。这已经是我第二次从事一年级数学教学工作，有了一点点经验，但也从各方面更加严格要求自己，现在对本学期教学工作做出以下几方面：
一、备课方面
认真备课，不但备学生，而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，选择采用的教学方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并设计各种有利于吸引学生注意力的教学环节，课后及时对该课，做出总结，写好教学反馈。
二、教学方面
在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的自主性，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意讲练结合，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
三、听评课方面
在教学上，有疑必问，同时，多听优秀老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足。经常阅读教育教学资料，提高业务水平方面。
四、作业批改方面
在布置作业时争取做到有针对性，批改作业时努力做到面批面改，让学生的练习有针对性，有层次性。对学生的作业批改及时、认真，分析学生的作业情况，并针对有关情况和学生进行沟通交流。
五、培优转差工作
除了在课堂上进行辅导外，在课后为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣，从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化便容易了一些。
六、不足之处及今后的改进措施
应调动学生更大的积极性，在教学中进一步的做到精讲多练，在教学方法上形式再多样一些，在教学水平上继续提高，今后我将针对工作的不足有的放矢的去改进，不断提高。
