在今天之前，我一直以为绘本就是学生自己阅读的图画故事书，但是听了《巨人拼布被》这节课，我对绘本有了全新的认识。刚听到这个课题名称时我一头雾水，这是哪一节课？随着课堂的进行，我才看出来原来这是一节平面图形的复习课，完全抛开了传统的练习题，用一个吸引人的小故事将整节课串起来，环节紧凑，通过摆一摆、拼一拼等活动，让学生自己体会正方形、长方形、三角形的特点，达到良好的复习效果。
绘本的价值就在于帮助学生学习知识、积累生活经验、形成智慧和感悟思想方法。其五大要素包括：情景、问题、求证、解决和评判。绘本来源于教材，用绘本的形式梳理知识将知识串联起来。
