五年级体育教学进度表单位： 北海小学 学校 2014 第 一 学期填表人 严文良 学科 体育 填表时间
| 周次 | 课时 | 教学内容 | 教学目标 | ||
| 2 | 1 | 常规教育；体育基础知识；、 | 明确本学期的学习目标；具有关注身体和健康的意识 | ||
| 1 | 队列游戏1；徒手操和舞蹈1；走和跑1 | 做出体操的简单组合动作；发展位移速度和动作的灵敏性 | |||
| 1 | 队列游戏2；走和跑2；投掷1 | 在一定的困难条件下进行体育活动；知道在安全的环境中运动和游戏，发展投掷能力； | |||
| 3 | 1 | 徒手操和舞蹈2；球类游戏1 | 在体育活动中努力展示自我；做出足球运动中的简单组合动作； | ||
| 1 | 徒手操和舞蹈3；角力游戏1 | 在体育活动中努力展示自我；不害怕与比自己“强大”的同伴一起游戏和运动 | |||
| 1 | 徒手操和舞蹈4；跳跃1 | 做出舞蹈或韵律活动中的简单组合动作；对体育活动表现出较高的热情，发展跨跳能力； | |||
| 4 | 1 | 徒手操和舞蹈5；走和跑3 | 做出舞蹈或韵律活动中的简单组合动作；发展位移速度和动作的灵敏性 | ||
| 1 | 徒手操和舞蹈6；走和跑4 | 做出舞蹈或韵律活动中的简单组合动作我；发展位移速度和曲线跑能力 | |||
| 1 | 队列游戏3；技巧与器械1；跳跃2 | 在徒手操、队列等练习中保持正确地身体姿势；发展平衡和协调能力；在一定的困难条件下进行体育活动，发展跳越能力 | |||
| 5 | 1 | 技巧与器械2；球类游戏2 | 发展平衡和协调能力；做出足球运动中的简单组合动作 | ||
| 1 | 投掷2；球类游戏3 | 在体育活动中表现出合作行为，发展掷准能力；对体育活动表现出较高的热情 | |||
| 1 | 投掷3；跳跃3 | 对体育活动表现出较高的热情，发展掷准能力；在一定的困难条件下进行体育活动，发展跳越能力 | |||
| 6 | 1 | 武术1；走和跑5 | 对体育活动表现出较高的热情；发展位移速度和动作的灵敏性 | ||
| 1 | 武术2；角力游戏2 | 对体育活动表现出较高的热情；不害怕与比自己“强大”的同伴一起游戏和运动 | |||
| 1 | 跳跃4；球类游戏4 | 在一定的困难条件下进行体育活动，发展跳越能力；对体育活动表现出较高的热情 | |||
| 7 | 1 | 徒手操和舞蹈7；跳跃5 | 在体育活动中努力展示自我；观察并说出同伴进步或成功时的情绪表现； | ||
| 1 | 武术3；球类游戏5 | 对体育活动表现出较高的热情；做出足球运动中的简单组合动作 | |||
| 1 | 技巧与器械3；走和跑6 | 通过多种练习形式发展平衡和协调能力；发展位移速度和动作的灵敏性 | |||
| 8 | 1 | 技巧与器械4；球类游戏6 | 通过多种练习形式发展平衡和协调能力；做出篮球运动中的简单组合动作 | ||
| 1 | 队列游戏4；球类游戏7；走和跑7 | 在徒手操、队列等练习中保持正确地身体姿势；做出篮球运动中的简单组合动作；知道在集体性体育活动中如何与他人合作 | |||
| 1 | 武术4；球类游戏8 | 对体育活动表现出较高的热情；做出篮球运动中的简单组合动作 | |||
| 9-10 | 期中考试 | 做出舞蹈或韵律活动中的简单组合动作；做出篮球运动中的简单组合动作 | |||
| 11 | 1 | 徒手操和舞蹈9；球类游戏10 | 做出舞蹈或韵律活动中的简单组合动作；做出篮球运动中的简单组合动作 | ||
| 1 | 徒手操和舞蹈10；球类游戏11 | 做出舞蹈或韵律活动中的简单组合动作；知道在集体性体育活动中如何与他人合作 | |||
| 1 | 投掷4；跳跃6 | 在体育活动中表现出合作行为，发展投掷能力；在一定的困难条件下进行体育活动，发展跳越能力 | |||
| 12 | 1 | 投掷5；走和跑8 | 在体育活动中表现出合作行为，发展投掷能力；对体育活动表现出较高的热情 | ||
| 1 | 队列游戏5；球类游戏12；跳跃7 | 在徒手操、队列等练习中保持正确地身体姿势；观察并说出同伴进步或成功时的情绪表现；在一定的困难条件下进行体育活动，发展跳越能力 | |||
| 1 | 投掷6；跳跃8 | 在体育活动中表现出合作行为，发展投掷能力；在一定的困难条件下进行体育活动，发展跳越能力 | |||
| 13 | 1 | 技巧与器械5；球类游戏13 | 乐于学习和展示简单的运动动作；做出篮球运动中的简单组合动作 | ||
| 1 | 技巧与器械6；走和跑9 | 乐于学习和展示简单的运动动作；知道在集体性体育活动中如何与他人合作 | |||
| 1 | 技巧与器械7；球类游戏14 | 乐于学习和展示简单的运动动作；做出篮球运动中的简单组合动作 | |||
| 14 | 1 | 徒手操和舞蹈11；跳跃9 | 做出舞蹈或韵律活动中的简单组合动作；在一定的困难条件下进行体育活动，发展跳越能力 | ||
| 1 | 徒手操和舞蹈12；跳跃10 | 做出舞蹈或韵律活动中的简单组合动作；在一定的困难条件下进行体育活动，发展跳越能力 | |||
| 1 | 徒手操和舞蹈13；走和跑10 | 在体育活动中努力展示自我；发展位移速度和动作的灵敏性 | |||
| 15 | 1 | 队列游戏6；武术5；投掷7 | 对体育活动表现出较高的热情；在体育活动中表现出合作行为，发展投掷能力 | ||
| 1 | 球类游戏15；跳跃11 | 做出篮球运动中的简单组合动作；在一定的困难条件下进行体育活动，发展跳越能力 | |||
| 1 | 球类游戏16；走和跑11 | 做出篮球运动中的简单组合动作；发展位移速度和动作地灵敏性 | |||
| 16 | 1 | 跳跃12；球类游戏17 | 在一定的困难条件下进行体育活动，发展跳越能力；知道在集体性体育活动中如何与他人合作 | ||
| 1 | 投掷8；角力游戏3 | 在体育活动中表现出合作行为，发展投掷能力；不害怕与比自己“强大”的同伴一起游戏和运动 | |||
| 1 | 技巧与器械8；跳跃13 | 体验体育活动中的心理感受；在一定的困难条件下进行体育活动，发展跳越能力 | |||
| 17 | 1 | 武术6；球类游戏18 | 对体育活动表现出较高的热情；知道在集体性体育活动中如何与他人合作 | ||
| 1 | 球类游戏19；跳跃14 | 做出篮球运动中的简单组合动作；知道在集体性体育活动中如何与他人合作，发展跳跃能力 | |||
| 1 | 球类游戏20；跳跃15 | 对体育活动表现出较高的热情；在一定的困难条件下进行体育活动，发展跳越能力 | |||
| 18 | 1 | 武术7；走和跑12 | 在体育活动中努力展示自我；在体育活动中表现出合作行为 | ||
| 1 | 投掷9；球类游戏21 | 知道在安全的环境中运动和游戏，发展抛掷能力；做出篮球运动中的简单组合动作； | |||
| 1 | 队列游戏7；技巧与器械9；球类游戏22 | 在一定的困难条件下进行体育活动；做出篮球运动中的简单组合动作 | |||
| 19-21 | 期末复习考试 | ||||