一、指导思想
当今的小学生崇拜一些著名的歌星更视他们为偶像。因此,教唱英语歌曲肯定会受到学生们的喜爱与欢迎。英文歌曲融知识性于趣味性之中。学生在参与活动中,积极探讨歌词的的问题,发展了思维,激发了他们学习英语的动力。另外,它可以扩大学生的知识面,开拓学生的视野,增强学生学习英语的兴趣。丰富小学生的课余生活,同时也为他们今后的英语学习打更牢固的基础。
二、活动目的
通过英文歌曲的社团活动,使学生的英语兴趣得到更好的发展,进一步了解英语的基本知识,培养学生的语言技能和语言的综合运用能力,提高学生的英语英文歌谣演唱能力。
三、活动内容
学唱英语儿歌、做英语游戏。
《Hello》
《Colour song》
《Head and shoulders, kness and toes》
《How are you?》
《Old Macdonald》
《Let’s have a picnic today》
五、活动时间、地点
每周星期五下午第三节课,学校餐厅。
如遇特殊情况另行安排。
六、活动要求
1.组织学生按时参加活动。
2.每周五下午第三节课后进行活动,小组成员必须准时到活动地点。
3.小组成员应严格遵守纪律,不准在活动室大声喧哗。
4.每次老师布置的作业,学生都应按时完成。
七、进度安排
活动时间(周次) | 活动内容 | 人数 |
第一周 | 组织社团,挑选学生,制定计划和宣读纪律 | 31 |
第二周 | 自我介绍 学唱歌曲《Hello》 | 31 |
第三周 | 学唱歌曲《Colour song》 | 31 |
第四周 | 学唱歌曲《Head and shoulders, kness and toes》 | 31 |
第五周 | 学唱歌曲《How are you?》 | 31 |
第六周 | 学唱歌曲《Old Macdonald》 | 31 |
第七周 | 学唱歌曲《Let’s have a picnic today》 | 31 |
第八周 | 综合演练,挑选参选歌曲,赛前彩排 | 31 |
第九周 | 社团展示 | 31 |