为了使学生打好坚实的数学基础，提高计算能力，激发孩子们对口算学习的热情，今天六年级组统一举行了一次计算比赛。
比赛前，我给孩子们说明要求：考试时间是15分钟，主要内容包括：口算、简便计算和解方程，满分100分。获得100分老师发奖状。孩子们个个摩拳擦掌，一脸的自信。手拿钢笔，眼望老师，做好了充分的准备，时刻等待着发号施令。
“开始”！随着我的一声令下，教室里静得出奇，只听见笔尖快速划过卷面的唰唰声。你看吧，每个孩子睁大了眼睛，生怕抄错了题，算错了数。有的孩子为赶时间，紧张得手在发抖；有的孩子为算不出一道题而急得抓耳挠腮；有的孩子却很从容淡定，不用思索一个个数字就从笔尖下流出。
平时最调皮的孩子，现在也定力十足；平时坐不住的孩子，现在也神情专注；平时不愿意写作业的“小懒虫”现在也是两眼放光。看着孩子们那一个个纯真的小脸，那种投入的神情，作为老师的我来说，这应该是最欣慰的场景！我始终相信：每一个孩子都希望得到老师的奖励和表扬，每一个孩子的内心都有想学好的愿望。
孩子们陆续做完，两眼放光地望着我举起示意。我说：“在规定时间内做比的是看谁能得100分”，做完的孩子马上回过神来，快速埋头认真检查，做得慢的同学也加快了速度。
“时间到，停！”随着我的又一声令下开始收卷。教室里一时炸开了锅，有的同学兴奋得欢呼雀跃，好像很有把握获得100分；有的孩子长出一口气，好像完成了一项伟大工程；有的与同学对答案发现了错题，为不能获得100分而唉声叹气，满脸惋惜。
比赛结束，我表扬了每个孩子的认真和努力。其实不管成绩怎样，我看到每个孩子对计算都很感兴趣，对学习都充满了期待，这才是老师的目的。
每一片叶子都有它个性的形状，每一朵花儿都有它独特的芳香，每一个人都是世界上独一无二的个体，我对孩子说：不求一日千里，只愿每天进步。不管你的成绩如何，只要有一颗进取的心，有一个想学的愿望，不负时光足矣。老师永远爱着最努力的你！
努力的你最美丽
——记一次紧张的计算比赛
王鸿玲
