学生知识能力现状分析
| 五年级学生对美术基础知识和基本技能有一定的
，学习习惯较好，对美术的学习兴趣也较浓厚。
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学段
| 学
段
目
标
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第
学
段
| 1、 注意培养和发展学生的好奇心和想象力，在教学环节和活动方式的布局上注意开放性和立体性。
2、 通过启发联想训练学生的创造性思维能力，培养学生创新意识和动手实践能力。
3、 在美术活动中大胆的采用各种造型方式，并借助语言表达自己的想法。
4、 培养学生团结协作的团队意识。
5、 学会把美术知识与其他学科知识相联系。
6、 训练仔细观察事物的能力，并能运用线条、颜色、体块、肌理和空间等美术语言，来表现自己的所见所闻、所感所想的事物。
7、 采用游戏的方式，结合语文、音乐等课程内容，进行美术创作、表演，指导和展示学生作品。并适时给予教师的示范作品。
8、
了解一些简易的创意和手工制作的方法，进行简单的设计和装饰，感受设计制作与其他美术活动的区别。
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教学重点、难点
| 1、 培养学生的创新意识和动手实践能力。
2、 学生逻辑思维能力的培养、空间想象能力的培养。
3、 团结合作意识的培养。
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教学实施措
施
| 1、 认真备课、上课。
2、 做好课前的各项准备活动。
3、 拓展教学思路，做到以人为本、因材施教、因地制宜，以求达到最佳教学效果。
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