为了丰富学校文化内容和广大同学的课余生活，加强英语的学习和交流，提高同学们学习英语的积极性，给广大学生提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，今天下午英语老师在其他老师的协助下举行了英语演讲比赛的初赛。
虽然作为初一的学生，他们的英语知识非常有限，大部分学生的基础也比较差，但是有些同学的表现还是相当精彩的。有的学生由于英语基础好，也具备良好的个人素质，一出场就让大家耳目一新，我作为评委老师此时心中有着按捺不住的喜悦。还有的学生虽然在英语知识上不占优势，但在仪表上也大方自然，给人的感觉是整体上还是相当不错的。值得一提的是，某些差生在开始比赛时还嚷嚷着什么也不会，但到比赛时竞也能临时抱佛脚，从课文上背诵几句英文。这也恰恰应了那句话吧，“不逼自己一把，你都不知道自己有多优秀”。
以此次英语演讲比赛为契机，可以分别对学生进行教育。对于第一类学生来说，教师应该对他们提出更高的要求，让他们的学习和能力更上一层楼。对于第二类学生来说，刻苦地进行学科知识的学习才是他们提升自我的最佳途径。而对于最后一类学生则应当以表扬和鼓励为主，先让其获得自信心和成就感。
感觉像这样的活动应当多多进行，不仅仅是英语学科，其他学科也是这样。不能局限于只能体现一种学科的知识，而是要能展示一个同学的综合能力和综合素养的活动。多多发现学生的闪光点吧，它会点燃你教育的乐趣和快乐，我们要相信学生都是好的哦。
