小学中段(三、四年级)语文教研组活动计划(2010-2011学年度第二学期)


一、指导思想
以“研究”为先导,以“创新教研”为手段,以“新课程”为中心,以学生为本,以质量为魂,以课堂教改为中心,结合低段语文教研组全体教师的教研实际,为教师营造良好的教研氛围,为学生提供广阔有趣的语文学习空间。
二、工作重点:
1.认真学习,不断提升教学底蕴:
深入学习、领会《课程标准》。坚持参加市内外教研活动,外出进修的教师应及时将新的信息在教研活动时进行反馈、交流。鼓励教师多读书,常交流,积极撰写反思。
2.加强备课:教师认真记录“备课自查记载表”,每2周1次上交备课组长。
3.加强课堂教学研究:
教研组发挥集体智慧,群策群力,做好宁波教坛新秀评比教师的练兵工作。
以学校教育教学展示月活动为契机,开展系列活动,反映学校教学教研成果。
4.开展丰富多彩的受学生欢迎的教育教学活动,为学生创建展示自己的舞台,扎实开展有实效的学科竞赛;继续加强课外阅读习惯的培养,开展“买一本读六本”活动,并初步探索课外阅读的评价途径;与德育融合,展开“欢乐中国年,童心迎奥运”主题系列活动。
5.常抓不懈,加强教研组、备课组建设:
①教研组、备课组活动定时,定点,定主要内容,定中心发言人。
教研组活动时间:(每周四下午二、三两节课)
②教研组活动要在“实”字上下功夫,在“研”字上求发展,使教研活动经常化、专题化和规范化。
③充分发挥备课组力量,各备课组内开展1—2次同课异构活动。
6. 积极参与校第三届教师基本功竞赛,切实提高老师们的专业素质。
三、工作安排:
二月份        1、1——3年级语文教师制定好本学期的教学计划,超周备课。
2、新教材三(下)册备课会议。
3、制定好教研组工作计划。
三月份        1、教研组长会议。
          2、“买一本读六本”读书活动。
3、“写字”教研主题活动。(一年级)。
4、宁波教坛新秀练兵活动。
5、“我的一次教研经历”主题案例评比。
四月份:      1、教育教学展示月活动。
2、中段阅读教学有效性研讨。(三年级)
3、第二届低段阅读教学研讨活动。(市、省)
五月份:      1、学生基础知识竞赛。(一、识字小能手;二、查字典;三、阅读竞赛)
              2、中段习作教学有效性研讨。
3、备课组同课异构活动。
六月份:      1、调整教学进度,制定好复习计划。
2、期末质量检测。
3、资料归档。
四、具体安排:
第二学期教研活动安排表

周次
活动安排
组织讨论者
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制定计划
备课组活动
陈锋


第一次活动,明确任务
陈锋
陈锋

写字教学专题之讲座
杨宁儿
杨宁儿

写字教学专题之教研课
杨宁儿
黄银淼

备课组活动
黄、杨、陈
蔡炜琴

教坛新秀练兵
黄银淼
鲁丹

教育教学展示月活动
陈锋
袁瑜欢

中段阅读教学有效性研讨课
黄银淼
王燕群

备课组活动
备课组长
王亚平

主题性教研课(二年级)
陈锋
陈霞炯
十一
备课组活动
备课组长
严丽芳
十二
学生基础知识竞赛
备课组长
梁琴菊
十三
省低段阅读教学研讨活动交流
陈锋
章建儿
十四
备课组活动
备课组长
陈微波
十五
中段习作教学有效性研讨
黄银淼
徐建聪
十六
备课组活动
备课组长
卢春尔
十七
机动

杨建红
十八
小结 资料归档
陈锋
陈锋

注:每周好文章推荐的教师须在周四中午前,把有关资料交给教研组长。一式20份。

 
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