时间：2014年5月22日13:30—16:00
地点：上海市蒙山中学生命科学实验室
参加对象：全区初中生命科学教师
一、活动目标
1.通过动手实验，进一步提高教师实验操作技能和水平。
2. 通过分组实验，同伴互助，提高非本专业教师的实验能力。
3. 通过头脑风暴，对实验教学重要环节的深入研讨，解决实验教学中碰到问题和困惑，提高实验教学能力。
二、活动内容与要求
（一）分组实验：异质分组，小组成员合作完成实验。
1.实验一：解剖鲫鱼
要求：完成鲫鱼解剖实验，正确辨认鲫鱼内部各部分结构，并能绘制生物图。
2.实验二：酒精对水蚤心率的影响
要求：选择2种酒精浓度，进行对照实验，填写实验记录单。
3.实验三：水质的简易测定和探究不同水质对水蚤心率的影响
要求：自行选择实验材料，设计并完成探究实验，填写实验记录单。
4.实验四：探究水蚤对光照强度的反应
要求：自行设计并完成实验。
（二）讨论交流
1.分组讨论
要求：5—6人一组，讨论以下问题，将小组讨论结果填入“小组意见汇总表”。
问题1：以上几个实验你是如何实施的？你有哪些好的做法或经验和大家分享？
问题2：在实验教学中遇到的主要困难或困惑有哪些？你是如何解决的？
2.交流分享
要求：各小组派代表交流讨论结果，提出实验进一步改进建议。
附件1：实验记录单
实验者：
实验一：酒精对水蚤心率的影响1、观察记录清水中水蚤心率。2、观察记录不同酒精溶液中水蚤心率。3、另取水蚤，重复1、2步骤。实验记录：
| | 清水 （水蚤心率） | 5%酒精浓度 （水蚤心率） | 10%酒精浓度 （水蚤心率） | 15%酒精浓度 （水蚤心率） | 20%酒精浓度 （水蚤心率） |
| 第一次 | | | | | |
| 第二次 | | | | | |
| 平均值 | | | | | |
注意：1、水蚤心跳很快，只需测定10秒内的心跳次数。2、2次实验，水蚤大小要一致，
水蚤在酒精溶液中放置的时间要相同。3、每次实验结束后，洗净载玻片，减少误差。
实验二：水质的简易测定和不同水质对水生小动物的影响（一）用pH试纸测试水的酸碱度
| 水样 | 纯净水 | 肥皂水 | 自来水 | 农夫山泉 | 雀巢优活 | 校园直饮水 |
| pH值 | | | | | | |
（二）测试不同水质对水蚤的影响1、观察记录清水中水蚤心率。2、观察记录肥皂水、烟草浸出液中水蚤心率。3、另取水蚤，重复1、2步骤。实验记录：
| | 清水（水蚤心率） | 肥皂水（水蚤心率） | 烟草浸出液（水蚤心率） |
| 第一次 | | | |
| 第二次 | | | |
| 平均值 | | | |
实验三：探究水蚤对光照强度的反应1.烧杯中的水蚤全部倒入小试管中，轻轻摇匀，盖上橡胶塞，用黑色卡纸遮盖玻璃管，水蚤在黑暗中待5分钟。2.去除小试管一端的黑色卡纸，观察水蚤反应。3.去除试管外所有卡纸，轻轻摇匀，打开显微镜灯或手电筒，灯光对着小试管一端，观察水蚤反应。
实验结果与讨论： 附件2：分组研讨记录表金山区初中生命科学教师实验与实践项目培训分组研讨记录表
时间： 地点： 小组成员： 记录员： | 实验内容 | 实验操作经验分享 | 实验教学经验分享 | 其他 |
| 解剖鲫鱼 | | | |
| 酒精对水蚤心率的影响 | | | |
| 探究不同水质对水生小动物的影响 | | | |
| 探究水蚤对光照强度的反应 | | | |
