继续开展好备课组活动，提高研讨的效果；精心备好每一课，制作必须的课件，提高课堂教学的实效性；合理安排练习，提高练习的有效性；继续巩固文言诗文的教学，落实字词句的解释和课文的理解；每周一诗由学生合作探究解读；进行现代文的阅读检测，提高学生的答题能力；改进作文训练，完成草稿后再举范文指导，重点学会合理构思和具体生动的描绘，对潜能生加强辅导，全面提升教学质量。
| 周次 | 课时 | 教 学 内 容 | 周次 | 课时 | 教 学 内 容 |
| 1 | 5 | 课文《壶口瀑布》、《北海的早晨》、作文一 | 12 | 4 | 课文《对人类社会公理的敬畏》、《事物的正确答案不止一个》每周一诗9、10 |
| 2 | 5 | 课文《小石潭记》、《白洋潮》、《天目》 | 13 | 3 | 课文《卖柑者言》，每周一诗11、12，月考 |
| 3 | 5 | 每周一诗1、2 、课文《第一个登上月球的人》、《永远执著的美丽》 | 14 | 5 | 课文《风筝》、《故乡》， 作文五 |
| 4 | 5 | 课文《“我看见了我的骨头”》，每周一诗3、4 ，作文二，月考 | 15 | 5 | 课文《孔乙己》、《诗二首》、《有的人》 |
| 5 | 5 | 课文《孔孟论学》、《勉学》、《潍县署中寄舍弟墨第一书》 | 16 | 4 | 课文《煮酒论英雄》、《武松打虎》，每周一诗13、14， |
| 6 | 5 | 课文《黄生借书说》、《问说》，每周一诗5、6 | 17 | 5 | 课文《范进中举》，每周一诗15、16，作文六 |
| 7 | 5 | 课文《布鲁塞尔大广场》、《维也纳森林的故事》、《马来的雨》，作文三 | 18 | 5 | 期末复习 |
| 8 | 5 | 课文《在埃及数骆驼》，每周一诗7、8 ， 期中复习 | 19 | 5 | 期末考试 |
| 9 | 4 | 期中考试 | 20 | 期末质量分析 | |
| 10 | 5 | 课文《外婆的手纹》、《雁》、《麻雀》 | 21 | ||
| 11 | 5 | 课文《生命的暗示》、《不求甚解》，作文四 |
| 上学期教学情况 | 分层班 | |
| 平行班 | 按照教学进度完成教学内容，重视课堂讲学效果，加强听课研讨，开展各项语文竞赛，考试前做好归类整理，期末考试全区统测统批，全年级合格率和均分都处于北片前茅。注重作文训练和每周练习，古诗词的背诵默写、基础知识积累、课外文言文掌握较好。课外现代文的阅读分析上尚缺乏专项练习和答题技巧的指导，作文构思方法需要进一步指导。 | |
| 本学期教学目标 | 分层班 | |
| 平行班 | 1、提高文言诗文的阅读理解，能作一点赏析。 2、能抓住现代文的主要内容，理解重点语句，写主观感受。 3、能根据主题合理选材和构思，完成有一定质量的作文。 4、提高语文基础知识的积累，学会归类整理。 5、 巩固合格率，提高优良率。 | |
| 本学期教学措 施 | 分层班 | |
| 平行班 | 继续开展好备课组活动，提高研讨的效果；精心备好每一课，制作必须的课件，提高课堂教学的实效性；合理安排练习，提高练习的有效性；继续巩固文言诗文的教学，落实字词句的解释和课文的理解；每周一诗由学生合作探究解读；进行现代文的阅读检测，提高学生的答题能力；改进作文训练，完成草稿后再举范文指导，重点学会合理构思和具体生动的描绘，对潜能生加强辅导，全面提升教学质量。 | |
| 教研组审 核意 见 | 同意 组长签名： 钱敏华 09年 2 月 日 | |
| 实施情况检查记载 | 教导主任签名： 年 月 日 | |