年级 七年级 学科 语文 备课组长 蔡尘 备课组成员 陈建中 沈亚琴 张丽娜 高正祥 备课组每周活动:时间 周一下午 地点 集备教室
学生知识能力 | 学 习习惯分析 | 学生阅读面较窄,基础知识较薄弱,答题技巧缺乏,作业习惯以及自主学习能力都需要规范提升。 | ||
教 学 目 的 任 务 | 改变教学理念:坚持生本理念,大语文观念。 抓好集体备课、教研课听评活动。 七年级做好夯实基础和阅读拓展活动。 | |||
教 材 | 重点难点 | 语文作业习惯问题 语文阅读绿色推广 名著阅读如何落到实处 文言文能力的培养 写作水平的提升 | ||
个 人 | 教研专题 | 准备申报一个扬中市课题。 | ||
完 成 任 务 的 措 施 | 1.及时制订好各种活动计划。 2.切实开展好每次活动,组织好学习探究工作。 3.责任到人,定期检查督促工作的落实情况。 | |||
周次 | 起讫时间 | 教学内容及复习、检测、考试安排 | ||
1 | 2月18日-2月22日 | 开学第一课、立规矩、上期期末试卷评讲、欣赏美文、邓稼先 | ||
2 | 2月25-3月1日 | 孙权劝学、写作训练写出人物精神、说和做——及闻一多先生言行片段 | ||
3 | 3月4-8日 | 回忆鲁迅先生、黄河颂、综合性学习 | ||
4 | 3月11-15日 | 木兰诗、写作训练学习抒情 | ||
5 | 3月18-22日 | 最后一课、土地的誓言 | ||
6 | 3月25-29日 | 卖油翁、阿长与《山海经》 | ||
7 | 4月1-4日 | 《老王》、《台阶》写作训练抓住细节 | ||
8 | 4月8-12日 | 名著导读《骆驼祥子》:圈点与批注 课外古诗词诵读 | ||
9 | 14月15-19日 | 期中复习 | ||
10 | 4月22-26日 | 期中考试、试卷评讲、短文两篇 | ||
11 | 4月29-5月3日 | 叶圣陶先生二三事、驿路梨花 | ||
12 | 5月6-10日 | 最苦与最乐、写作训练怎么选材、综合性学习 | ||
13 | 5月13-17日 | 古代诗歌五首、紫藤萝瀑布 | ||
14 | 5月20-24日 | 一棵小树、外国诗二首、写作训练文从字顺 | ||
15 | 5月27-31日 | 河中石兽、伟大的悲剧、太空一日 | ||
16 | 6月3-7日 | 带上她的眼睛、写作训练语言简明、课外古诗词诵读 | ||
17 | 6月10-14日 | 名著导读《海底两万里》:快速阅读、 期末 | ||
18 | 6月17-21日 | 中考放假 | ||
19 | 6月24-28 | 期末复习并考试 |