面对九年级繁琐的复习，如何化繁为简，显出成效，我觉得是深耕细作。
绕口的字音、迷离的字形、庞大的《水浒传》，费神的议论文，费情的记叙文......无从下手。
首先教师本人就必须提前做大量的工作，作《53中考》、《中考帮》、《万唯中考》，从中摸准考点，弄清重难点，学生容易混淆的的考点。最好做些笔记和批注。
其次然学生做专题训练，文言文、议论文、记叙文、说明文、古诗词做专题训练，名著、字音、字形每天训练一点。
最后教师做号批改，跟踪订正，抽查反馈，个别错误面批。当然教师严关注学生的上课精神面貌，是不是心猿意马。
总之，时间紧，任务重，粗中带细，狠抓基础，根据学生情况适当拓展。
