“停课不停学”教学反思——一年级语文线上学习内容复习计划

五月花开，少年归来。随着疫情防控形势趋向好转，经过近三个多月的居家线上学习，兴华二小学子即将回归校园，开学复课！
疫情期间，学生通过早上在电视上收看名师直播课堂学习课文内容，下午钉钉群直播答疑的形式学习了前六个单元。根据每天的作业反馈、听课人数和时间反馈，我们发现不同的孩子的学习状态是不一样的，为了保证教学质量，帮助孩子们尽快地适应校园生活，进行复学衔接课程十分必要。为此一年级教研组经过教研讨论，特制定本次为期三周的复习计划。
一、复习目标
1.为了保证学习质量，帮助孩子们尽快地适应校园生活，做好线上、线下知识衔接。
2.引导学生对课文重难点知识进行梳理归类，通过教规矩和方法，培养学生自己复习的能力和主动复习的良好习惯。
3.对网课中学生掌握不好的知识进行查缺补漏，帮助学生牢固掌握新学知识。
二、复习内容：
1.学会课后要求会认的生字，能读准字音，认清字形，了解字词在语言环境中的意思，并能正确书写，会认生字。
2.能联系上下文或查字典理解词句的意思，这是本册书的重点。
3.熟背指定的课文或段落。
4.能理解课文内容，用自己的话讲清课文的主要内容。
5.能背诵或默写所学的古诗以及课外自学的古诗，提前布置给学生，分散复习压力。
6.能掌握《日积月累》里的成语、名言警句，以及课外的有关知识。
7.能独立阅读程度适合的课外读物，了解主要内容，能按要求答题。
8.本册书增加了口语交际题，要交给学生做口语交际题的方法。
9.留心周围事物，能在观察的基础上看图写出比较具体的内容。做到语句完整通顺、感情真实、学会使用标点符号。
三、复习形式
以单元复习为主，归类复习为辅，渗透学生的思维训练。不让学生硬性抄写和机械记忆，多种形式激发学生复习的兴趣，让学生比较轻松地度过复习阶段。
四、时间安排
第一周：