一、 指导思想
为进一步加强中华优秀传统文化教育，向全社会倡导强化书写汉字，保护汉字的意识，深入开展汉字听写推广活动，在广大小学生中倡导爱汉字、爱汉语、爱中国文化的价值观面向全体学生，培养学生对祖国语言文字的感情，丰富校园文化气氛，提高学生的语文素养，增进学生学习语文的兴趣。2019年3月28日我校进行了汉字听写比赛。
二、本次听写大赛的主要目的：
1、通过比赛活动，提高学生学习语文知识的积极性。
2、引导学生正确识记汉字，掌握汉字的音形义，能规范地书写汉字。
3、通过组织活动，使学生掌握汉字词的识记方法。
4、通过活动，使学生体会学习所带来的快乐。
三、学生成绩分析：
30分
28分
26分
24分
22分以下
人数
6人
13人
7人
1人
12
四、听写大赛的分析如下：
（一）给加横线的字注音
1、这个是五个，容易出错的有雪花的雪的注音，有学生把声调加到u身上。还有“什么”的么，其实因该是me，有个别同学写成mo，还有个别同学给me加上声调。
2、第四个词是“睡觉”jiao，有同学写成jao，少写了i。
3、最后一个词语是最容易出错的，应该是“yin wei ”为是第四声，声调加在e身上，但是有同学把声调注错成二声，还有同学把声调加到i上。
（二）听录音写出笔画
1、横折弯，很多同学给这个笔画加上钩了，要不就是写的不标准。
2、横钩，有很多同学把这个笔画写成横折钩。
3、卧钩，写的不规范，把卧钩写成了斜钩。
（三）听录音写汉字。
1、没有的没，给右半部分写成朵。
2、伙伴的伴，写成三横。
3、马虎大意写错字。
五、整改措施
我们要培养学生养成细心观察的好习惯，用多种方法帮助记忆汉字，多加练习，提高书写正确率。对学有余力的同学提倡多认字、多识记，对所学生字加强组词练习，加大扩词量，不要局限于课文，并且结合词语意思记忆，避免同音不同字。还有，抛开成绩，单看书写，有卷面让人赏心悦目，也有书写较差，这是值得老师们思考的。
