中学2017届高二英语教学工作计划
2015——2016学年度第一学期2015年9月1日
| 科目 | 英语 | 制定教师 | 谢金兰 | |||
| 任教班级 | 高二年级（3）(4) | 每周节数 | 10 | |||
| 学生情况简要分析 | （1）班虽然为理科重点班，但学生英语成绩相对来说并不理想，再加上偏科现象，结果英语水平两头分化严重，落后面较大，基础知识掌握有待加强，语法知识掌握较薄弱，运用英语知识解题的能力有待提升，对英语学习的习惯和方法有待培养和提高，听力能力和技巧的提高也需要加强。 | |||||
| 教学目的要求 | 1） 加强对英语学习方法和习惯的培养，激发学生学习兴趣，优化训练，努力提高学生综合运用英语的能力；2） 狠抓词汇、短语记忆和巩固环节，提升阅读能力的培养；3） 落实教学常规工作，同时加大听力技巧的提高；4） 加强高考题型解题能力的培养和提高。 | |||||
| 改进教学具体措施 | 1、 每教学模块加强单词和短语听写、默写和课文背诵环节2次以上，切实打好学生语言基础；2、 每周训练听力两次，在训练过程中努力培养学生的听力技巧；3、坚持每个教学模块过关测试，及时检测学习效果和补漏补缺；4、加强书面表达训练，从训练和讲评上提高效率，加强提高学生运用英语表达能力。 | |||||
| 教学内容具体安排 | ||||||
| 周次 | 日期月/日 | 授课内容 | 备注 | |||
| 1 | 9月1—4 | Book 5 M 1 | ||||
| 2 | 9月7—11 | M1-M2 | ||||
| 3 | 9月14—18 | M2-3 | ||||
| 4 | 9月21---25 | M3 | 过关检测 | |||
| 5 | 9月28—10月2日 | 国庆放假 | ||||
| 6 | 10月5—9 | M4 | ||||
| 7 | 10月12---16 | M4-5 | ||||
| 8 | 10月19---23 | M5 | ||||
| 9 | 10月26---30 | M6 | ||||
| 10 | 11月2---6 | M6 | 过关检测 | |||
| 11 | 11月9---13 | M1 | ||||
| 12 | 11月16---20 | M1-2 | ||||
| 13 | 11月23---27 | M2 | ||||
| 14 | 11月30—12月4 | M3 | ||||
| 15 | 12月7---11 | M3-4 | 过关检测 | |||
| 16 | 12月14---18 | M4 | ||||
| 17 | 12月21---25 | M5 | ||||
| 18 | 12月28---1月1 | M5-6 | 元旦放假 | |||
| 19 | 1月4---8 | M6 | ||||
| 20 | 1月11---15 | M6 | 过关检测 | |||
| 21 | 1月18—22 | Book7 M1 | ||||
| 22 | 1月25---29 | 期末考试 | ||||
| 1月30日寒假 | ||||||