2015年度春季七年级思想品德教学计划
临城中学 许志英
一、教学指导思想:
按照学校的教学工作计划要求,认真学习新课程标准,适应教学改革形势发展要求,努力探索新课程标准的教学模式和教学方法,从根本上转变教学观念,积极推进教研教改,优化课堂教学,凸显“以教师为主导,以学生为主体”的作用,努力培养学生研究性学习的精神,注重提高学生的能力,全面落实培优转差方案,切实把教学质量提高。
二、学生情况分析:
本学期任教七年级五个班思想品德课。从上学期的教学和期末考试的情况看,学生学习思想品德课的积极性还算比较高,但由于第一次接触开卷考试,能力显得有较大差距,对开卷考试的适应性也比较差。因此,本学期在抓好各项教学常规工作的基础上,应加强能力素质教学,努力提高学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力,真正把教学工作落到实处。
三、本学期主要教学工作:
1、继续钻研学习新课程标准,学好教学改革新理论,努力提高自身教学教研理论水平。
2、把握好新教材的编写目的和教学要求,提高驾驭新教材的能力。
3、加强教研活动,积极参与集体备课,做到多听课、多总结。认真学习他人、他校的先进教学经验,做到互相学习,取长补短,努力提高教学能力。
4、积极开展课堂评优活动,不断优化新课程标准的教学模式和教学方法,大胆开拓创新。
5、自觉做好教学各项常规工作,按质按量完成备课、上课、改作、单元测验等常规教学任务,尤其认真实施课堂目标教学法。
6、切实抓好学科培优工作,通过会议、辅导、谈心等方法努力提高优秀率,把学科成绩跃上新台阶。
7、认真组织开展第二课堂活动,培养学生学习兴趣和学习热情,提高学生学以致用的能力,充分体现思想品德课的知识、能力、践行三位一体的教学目标。
8、认真组织开展社会实践活动,帮助学生认识社会、了解社会,提高学生分辨是非的能力,提高学生的综合素质。
9、加强开卷能力训练,提高学生运用知识分析问题、解决问题的能力,以使学生尽快适应开卷考试的要求。
四、教学进度安排
单 元 | 教 学 内 容 | 课 时 | 周 次 |
一 | 5.1珍爱生命 | 2 | 第1周 |
5.2男生女生 | 2 | 第2周 | |
5.3友谊相伴 | 3 | 第3-4周 | |
单元复习测试 | 2 | 第4-5周 | |
二 | 6.1直面挫折 | 3 | 第5-6周 |
6.2磨砺意志 | 3 | 第7-8周 | |
6.3自立自强 | 2 | 第8-9周 | |
单元复习测试 | 2 | 第9-10周 | |
期中复习及考试、评卷、分析试卷 | 3 | 第10-11周 | |
三 | 7.1特殊保护 | 3 | 第12-13周 |
7.2处处保护 | 3 | 第13-14周 | |
7.3自我保护 | 2 | 第15周 | |
单元复习测试 | 2 | 第16周 | |
四 | 8.1勿为小恶 | 3 | 第17-18周 |
8.2严守法律 | 2 | 第18-19周 | |
8.3拒绝诱惑 | 3 | 第19-20周 | |
单元复习测试 | 3 | 第20-21周 | |
期终复习、考试、评卷 | 2 | 第22周 |