统编语文(七-九年级)口语交际补充资源 聆听·弄清说话人的观点


我们每个人说话的时候,都会表达某一种观点。说话人的观点,有时是通过好几句话表达出来的。这时,就需要一边听,一边迅速地概括、归纳、比较,以便确切了解对方的观点。
  1. 要完整听完对方的话,从中总结说话者的观点。当情况比较复杂,头绪比较多时,说话者往往会讲述事情的多个方面。听话者需要作出适当概括。
  甲:你跟刘老师很熟吧?乙:我和他大学里住在同一个宿舍,毕业后又分配在同一所中学当老师,连他的夫人都是我介绍认识的呢!
  问:第二个人的意思是( )。
  A. 刘老师是自己的大学同学 B. 刘老师是自己的同事C. 自己只认识刘老师的夫人 D. 自己和刘老师很熟悉
  2. 注意关联词语和句意转折。说话者前后所说的话,有时意思会发生转折。这时,往往会出现“但是”“可是”“不过”等表示转折、让步的词语。听到这些词语,就要特别注意了。
  甲:听说北京冬天很冷,你在那边上学怎么受得了啊!乙:北京冬天很冷,时间也很长,但屋里暖气烧得很暖和,出门的时候多穿点衣服就好啦!
  问:第二个人的主要观点是( )。
  A. 北京冬天没什么受不了的 B. 北京冬天很冷C. 北京冬天屋里很暖和 D. 在北京冬天出门要多穿衣服
  3. 有时候,说话者会自己对观点进行总结。这时,话中常常会出现“总之”“总的来说”“也就是说”“简单来说”等。听到这些引导词语,就要集中注意力,听清后面的结论。
  甲:你平时都喜欢听什么音乐呢?乙:传统民乐有许多我很爱听,也常常听流行音乐,还听一些西方古典音乐,总之,好听的音乐我都喜欢。
  问:第二个人喜欢听的音乐是( )。
  A. 传统民乐 B. 流行音乐C. 西方古典音乐 D. 好听的音乐

 
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