说好普通话不是一件容易的事情。中国地域广大，民族众多，有些地方的人说起普通话来，常有发音不正确、不到位的情况，带有浓重的地方口音，比如“川味”普通话、“港味”普通话等。变了调儿的普通话，就有可能造成交流上的困难，甚至造成误会。你听过或见过类似下面的情况吗？
怎样完成这项任务，请你几点（指点）一下吧。
我曾经在这个店当活计（伙计）。
怎样做到发音正确呢？
1. 根据汉语普通话发音的特点，进行有针对性的练习。
分清平舌音和翘舌音。如“著作”“城市”“四十”“狮子”“缩水”“诗词”“石兽”“手术”“数字”等词语中，“作”“四”“子”“缩”“词”“字”这些字发平舌音，声母为z、c、s，其他的字发翘舌音，声母为zh、ch、sh，需要仔细辨别。普通话中，平舌音占的比例相对较少，所以留心并记住哪些字读平舌音，是一种可行的方法。
分清前鼻音和后鼻音。如“恩情”“英雄”“宁静”“精品”“森林”“平常”等词语中，“恩”“品”“森”“林”这些字发前鼻音，读音分别为ēn、pǐn、sēn、lín，其他的字为后鼻音。发音时，要注意体会前鼻音和后鼻音发音部位的不同。
声调要读到位，特别是上声。如“广”“脸”“水”“娶”“毁”“扫”“岛”等字，要读上声。·判断并读好带有轻声的词语。如“木头”“舌头”“看看”“说说”“娃娃”“星星”“桌子”“盘子”等。
读好带有儿化音的词语。如“那儿”“玩儿”“小孩儿”“一点儿”“打球儿”“花生豆儿”等。
2. 利用各种方式练习朗读。挑选自己喜欢的诗文，给里面拿不准读音的字词加上拼音，在一些容易读错的地方做标注，然后反复练习朗读。每过一段时间，请老师、家长或同学听一听，并判断你读得是否标准，有哪些优点和不足，然后加以改进。网络上有不少音频、视频的朗读资料，选择其中可供示范的资料，对照着进行模仿，这样也能较快地提高朗读水平。
3. 收听普通话广播，观看汉语电视节目，多和发音标准的人交流。收听普通话广播，观看汉语电视节目，能大大增加接触规范的语音材料的机会，对于提高发音水平非常有帮助。当然，要想在口语表达中发音正确，最重要的，还是多和普通话发音标准的人交流。这样同时锻炼听和说，效果会更明显。
说话练习
一 你能将下列词语准确地读出来吗？
收发 掩饰 先生 把手 四时 抽查 清楚 从事 词组 知道 中餐不禁 苍茫 灯笼 眼睛 承认 电影 音乐 长城 风筝 隐约 攀登打理 广场 起草 早餐 往常 勉强 鼓舞 哪里 野外 毁坏 理解老实 馒头 椅子 听听 窗户 漂亮 喇叭 玻璃 花儿 雨点儿
二 朗诵比赛。
1. 热身活动。以小组为单位，每个同学任选下边一个绕口令，在小组内朗读，看谁的发音最清晰、标准。
（1）山前有四十四个小狮子，山后边有四十四棵紫色柿子树，山前四十四个小狮子吃了山后边四十四棵紫色柿子树的涩柿子。
（2）老彭拿着一个盆，路过老陈住的棚，盆碰棚，棚碰盆，棚倒盆碎棚压盆，老彭要赔老陈的棚，老彭不要老陈来赔盆。
2. 班级朗诵比赛。每个小组推荐2—3 人，参加班里的朗诵比赛。朗诵材料自由选择。比赛结束后，可评选出发音正确奖、朗诵流利奖、富有情感奖等。
