新苏教版小学五年级上册数学《7小数除以小数整数除以小数》教学体会心得反思

                 7　小数除以小数　整数除以小数
1.在引导学生感受算理与算法的过程中,放手让学生尝试,让学生主动、积极地参与新知识的形成过程,适时引导学生大胆地说出自己的方法,这样学生对算理与算法的掌握,既明于心又说于口。
2.对比练习,突出特点。设计对比练习,突出除数是小数的除法的特点:除数是小数,计算时要把除数是小数的除法转化成前面学过的除数是整数的除法。