冀教版三年级上册数学第三单元《2 图形的旋转》教学反思

2  图形的旋转教学反思
学生动手操作探索图形的变化过程，获得了直观的感受，能够较完整的描述图形的变化过程。比较注重学生表达的完整性，注意引导学生完整地说出图形的变化过程。课后可以给学生布置一个设计图案的活动，组织学生展示。可以增强学生学习的参与度和积极性。学生的小组合作活动要求还不够细致。