一、假期回顾
1 、肯定学生在以往数学学习中的优良表现
2 、对于疫情期间按时完成作业、认真学习的同学提出表扬。
3 、提炼数学学习方法
二、故事激趣
1、讲一讲疫情期间的逆行者”和“担当者”
这次的新冠肺炎病毒传染性较强，传染速度也很快，更可怕的是潜伏期长，即使在潜伏期也会传染，所以近距离接触患者是一件非常危险的事，但是许多白衣战士、白衣天使纷纷书写请战书奔赴疫区；
许多社区、镇乡、村干部忍受寒冷，顶着风雨、冒着感染的风险在祖国大地守卡，守护一方平安；
许多企业家纷纷捐款，有的甚至把外国的口罩厂买下来，为祖国人民送来口罩；
海外侨胞、留学生、中国旅客在异国他乡购买医用防护物资想方设法寄回祖国，寄到湖北；
居家隔离的你我也纷纷伸出援助之手，十元、百元、千元捐款购置医疗物资。这种“万众一心、众志成城”“一方有难、八方相助”的宝贵精神需要孩子们不断地传承与发扬。
2、讲一讲生命的意义
生命只有一次，我们一定要珍惜。疫情当前，我会告诉孩子务必学会保护自己。
病毒很可怕，个体的力量无法与之抗衡。但大家依然充满了信心，因为每个人都有着一颗爱人亦爱己之心。
因为爱人，所以我们时刻关注疫情，关心着病区的情况，希望尽自己的一份微薄之力，来帮助有需要的人。因为爱己，所以我们保持积极乐观的心态，用科学的方法来抗击病毒，养成健康的生活习惯。
爱将我们紧紧凝聚在一起，形成一股强大的力量，让我们不断地克服困难，最终走出危机。这是生命最可贵之处，亦是生命的意义所在。
三、 根据目录简要介绍本册知识点
四、 针对学生的学习情况对本学期学习提出几点要求
（一） 自觉预习习惯
1 、了解所要学习的新知识；
2 、准备好上课所需的书、本、文具及资料；
3 、运用工具书帮助预习；
4 、把遇到的不懂之处和难点标记下来。
（二）、认真听讲习惯
1 、集中注意力、专心听讲；
2 、听清楚所讲内容；
3 、边听边想、理解内容；
4 、能记下有关要点。
（三）、独立作业习惯
1 、先复习后作业；
2 、做作业时一心一意，不兼做其它的事情；
3 、独立作业不抄袭；
4 、作业字迹工整、格式规范；
5 、做完作业及时检查、发现错误及时纠正。
（四）、及时积累习惯
1 、意识的积累；
2 、对获取的信息进行分类和整理。
2020年是不平凡的一年，这场疫情，一定会让孩子们留下深刻的记忆，甚至在未来一段很长的日子里潜移默化地影响着他们。而老师作为孩子们的引路人，应当上好复学后的开学第一课，让孩子们通过反思、经历成长，遇见更好的人生！
二年级下册数学开学第一课
二（3、4）班 数学 席露露
