第2课时 法律保障生活
1、教材P89 【运用你的经验】
请用一个词或一句话，表达你对法律的感受。说说这种感受是如何而来的。
[例答]如公正。从对具体案例的比较中得到。
2、教材P90 【探究与分享】
根据以上情境，从产生方式、实施手段、调整对象和范围方面，讨论法律与道德、校纪校规有什么不同。
[例答]
| 产生方式 | 实施手段 | 调整对象和范围 | |
| 法律 | 由国家制定或认可 | 由国家强制力保证实施 | 具有普遍约束力 |
| 道德 | 在社会生活中自然形成 | 社会舆论、信念、习俗 | 调整人们的思想和行为，普遍适用 |
| 校纪校规 | 学校或班级制定 | 批评、教育 | 在校学生 |
3、教材P91 【探究与分享】
你认为我国还需要在哪些方面加强立法?
[例答]言之有理即可，如为保护小动物立法。
4、教材P92 【探究与分享】
以上举措给我们哪些启示?
[例答]我国是社会主义法治国家，公民在法律面前一律平等；任何人都没有超越法律的特权。每个公民都平等地受到法律的保护，平等地享有权利和履行义务；任何人不论职务高低、功劳大小，只要触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任。
5、教材P93 【探究与分享】
有人认为，对上述行为可以说服教育，没必要进行法律处罚。你的看法是什么?
[例答]我觉得应该进行法律处罚。材料中的行为违反了法律的规定，就应受到法律处罚。法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，只有人人都遵守法律，才能创造安全、健康、有序的社会环境。
6、教材P93 【探究与分享】
(1)你认为小云的父亲应该怎么做?法律依据是什么?
[例答]小云的父亲应该送小云回去上学。法律依据是未成年人保护法、义务教育法中规定，父母或监护人要依法保障未成年人接受教育的权利。
(2)法律保护我们的生活，还体现在哪些方面?你能举例说明吗?
[例答]法律保护我们的生活，体现在各个方面。如平时买东西遇到了欺诈，可以到有关部门举报，依靠法律维护自己的合法权益；遇到意外伤害，依靠法律获得救助等。
7、教材P94 【拓展空间】
有人认为，现代社会中的一切事情都可以通过法律来解决。对此观点，你的看法是什么?
[例答]这种观点错误。“法律万能论”是不对的。在我们的社会生活中，除了法律之外，道德也发挥着重要作用。社会主义道德补充、支持、促进着我国的法律。道德解决不了的问题，需要法律去规范；法律管不到的范围，必须由道德去规范。