教学反思引导学生观察、分析、猜想、概括，推理和验证等思维方式和动手操作，交流讨论等活动，让学生感受到数学与生活的密切联系，本课还注意教学与艺术的有机结合，力求让数学美始终贯穿于整个教学活动之中，学生不仅学到了知识，而且受到了美育熏陶。
