这部分内容是笔算减法中比较难的，因为它涉及到连续退位。学生在学习之前虽然已经累积了相关的笔算两位数的退位减法以及三位数不退位减法，但是在线上学习后，尝试解题时出现了很多错误。在课上王老师进行了画竖线、拨计数器、列竖式的方法进行解决连续退位减法，虽然讲解比较到位，毕竟时间有限，对于算理、算法强调的还不够，但是他打开了学生知识迁移的思路。课后进行跟踪指导，增加学生思考的时间，有条理的进行练习，述说算理，结合生活中的实际问题加以引导，相信同学们会有所提升。下午的辅导，我打算从错误中引出，寻找错误的原因，结合动画片加深理解，一起做几道练习题，巩固上午所学。重在引导学生举一反三，发现规律，掌握迁移的思想。
