新苏教版小学二年级数学下册《5.2 简单的单位换算》教学反思体会

5.2 简单的单位换算
1.充分应用学生已有的知识经验,在学生动手操作的过程中温故知新。
2.通过自主探索、相互交流等学习方式,引导学生探究长度单位换算的方法。
3.联系学生的生活实际,综合应用新知,培养学生的估计意识,并注重向课外延伸,培养学生解决问题的能力,使学生受到事物不断发展变化的辩证唯物主义教育。